Unit 1 Classroom Lesson 3（教学设计）人教新起点版英语一年级下册.docxVIP

Unit 1 Classroom Lesson 3 教学设计 一、教学目标 能听懂、运用日常用语：Good morning！ How are you? Fine, thank you. Nice to meet you. And you? Goodbye！ 能正确模仿、发音并朗读（重点词汇）”morning”，“fine”，“thank you”，“meet”和“goodbye”音节。 能模仿教师口型、朗读三个句子并能做出抬头点头、摇头和点头表情。 二、教学重难点 句型结构的正确模仿与运用。 能准确发音并朗读音标。 三、教学准备 教学PPT 知识卡片、贴纸、手偶、音响设备、听力录音材料等。 四、教学过程 1. Warm-up 1.1 学生听完和“早上好”的相关歌曲后，两人一组进行问候模拟，并拍手点头。 1.2 准备教学知识卡片等课件并观看相关表情面板，并在听到“Good morning！”“How are you？”“Fine, thank you.”“Nice to meet you.”和“You too.”时，鼓励学生做出相应的表情和口头回答。 1.3 教师介绍教具，进行口型示范；准备好故事情节插图，两人一组学习课文，并尝试做出相应的表情。 2. Presentation 2.1 播放听MP3，再一次暂停并检查相关的口头、身体表达，并指正相关的错误。 2.2 再次呈现MP3，学