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精品文档（可编辑） 值得下载 对初中历史活动课实施策略的探讨 摘 要：历史活动课对于初中生来说，其意义在于掌握 历史知识、培养综合素质、养成正确的历史价值观。主要针 对初中历史活动课的现状进行分析，并就初中历史活动课的 实施策略进行探讨。 关键词：初中历史；活动课；实施；策略 初中历史活动课是在课程支撑的基础之上，以活动为 学习载体，让学生为课程主体进行创造性、开放性以及独立 自主学习的新的教学模式。 一、初中历史活动课程存在的问题 当下的初中历史活动课情况不容乐观，并没有达到预 期的效果，主要存在以下问题： 1.对初中历史活动课不够重视 长期以来，学校和教师都只重视自身的教学过程和教 学方法，忽略了学生的主动参与性，存在着如果让学生作为 主体能不能有好效果、时间把控等方面的顾虑，没有真正对 历史活动课进行正确的认识。 2.形式杂、结果差 初中历史活动课倡导的是有效的丰富多彩的活动形 式，而不是现在有些教师为了活动而纯粹活动，把讲笑话、 1 /