第七章10~12个月儿童亲子活动设计与指导教案.docVIP

教案首页 课 次 第七章 课 型 专业课 课题 10~12个月儿童亲子活动设计与指导 教具 PPT 教 学 目 的 知识目标：1.全面了解10~12个月儿童发展特点。 2.熟悉10~12个月儿童主题活动设计的要点。 3.掌握10~12个月儿童亲子活动指导的要点。 技能目标：1.能根据10~12个月儿童发展特点对婴儿发展水平进行判断。 2.能根据儿童发展特点设计适龄主题活动。 3.能根据10~12个月儿童亲子活动指导的要点对家庭亲子活动进行指导。 情感目标：1.引导形成乐于观察儿童的积极态度。 2.乐于跟随儿童发展的脚步提供适宜的帮助，促进其发展。 重难点 重点：掌握10~12个月儿童亲子活动指导的要点。 难点：能根据儿童发展特点设计适龄主题活动。 作业 课后习题 课后简要分析 教 案 纸 【教学展开】 课程导入：有许多1岁左右的孩子对自己熟悉的家人表现得很亲近，喜欢和家人在一起。对不熟悉的人或者陌生人会表现出不愿接近，即“认生”现象，但有的宝贝在面对陌生人的时候不仅表现出“认生”，还出现较为强烈的情绪反应，大哭大闹，我们该如何看待这一现象？ 10~12个月儿童发展特点 一、小组讨论并回答：10-12月儿童的“动作发展特点”“语言发展特点”“认知发展特点”分别有哪些？ 10-12个月儿童动作发展特点主要从粗大动作和精细动