项目八 0~3岁婴幼儿亲子教育课件.pptxVIP

0~3岁婴幼儿保育与教育主编：唐林兰 杨 章 项目八 0~3岁婴幼儿亲子教育项目引例 小明已经 3 岁了,但他一直都没有见过父母,他印象中的父母只是一张有些发黄的照片,从他出 生后,父母就到城里去打工了,由于父母从事的是服务业,每年的节假日是他们最忙的时候,因此就很 少能够回家。 终于,在小明 3 岁的时候父母回来了,但是小明却认不出他们,而且一直躲在奶奶的身 后不敢出来。 奶奶一直让小明叫爸爸妈妈,而他死活也不叫。案例思考 我们都知道父母是孩子的第一任 教师,0~3 岁婴幼儿的早期亲子教育更是为婴幼儿未来的发展奠定基础,而小明缺乏的就是这种最基 础的情感。 这种亲情的缺失会给小明将来的发展造成很多问题,如人际交往障碍、学习障碍、人格障 碍等。 因此,父母对于子女的早期教育尤为重要,而父母应如何开展早期亲子教育呢? 本项目主要探讨婴幼儿早期亲子教育的内容与亲子教育课例,为早教教师和家长提供更具操作性的实际教养策略。 任务1 亲子教育概述 一、亲子教育的概念亲子教育是家庭教育内涵的深化和发展,它含有亲子教育和亲情教育两个主要部分:一是怎样做父母 的尽职教育;二是父母如何与子女建立正向的亲子关系的情感教育。 因此,亲子教育是提高新生一代基础 教育素质的、具有特殊意义的早期教育和具有特殊形式的社会教育。 (一)强化社会变迁中的家庭功能