Unit 1 Hello！第2课时（说课稿）-2022-2023学年英语三年级上册-译林版（三起）.docxVIP

Unit 1 Hello！第2课时（说课稿） 一、教学目标 能够听懂并掌握本课单词和短语的发音和词义； 能够正确模仿并朗读询问“Who is she/he? She/He is…”的句式； 能够正确运用one和two来回答数量的询问； 能够通过练习熟练掌握本课的句型和常用表达。 二、教学重难点 教学重点 培养学生的语音感知能力，掌握询问熟人身份的常用句型； 针对“one”和“two”在问答中的使用区别进行教学。 教学难点 如何巩固和运用本课所学内容。 三、教学内容 根据《译林版三起英语》第一册第一单元第2课的内容，本单元教学主要内容为： 27个生动形象的图片辅助学生理解生词和短语； 熟悉“Who is she/he? She/He is…”的句型，并使用图片进行帮助理解； 让学生理解和运用one和two两个数字，回答询问。 四、教学步骤 1. Warm-up activity（热身活动）（5分钟） 教师可以通过学生熟悉的动作活动或是唱歌活动加快学生们的心理预备状态。 2. Presentation（呈现）（15分钟） 展示图片，让学生理解生词和短语； 引导学生从图片中理解“Who is she/he? She/He is…”的句型； 通过带有数字的图片，让学生理解和使用one和two来回答询问。 3. Practice（练习）（20分钟） 教师可放音乐让学生进行两两配对的口语练习；