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幼儿小班陌生人安全教育教案 幼儿小班生疏人平安训练教案  作为一名教职工，通常需要预备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应当怎么写呢？下面是整理的幼儿小班生疏人平安训练教案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 幼儿小班生疏人平安训练教案1 活动目标：  １、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信生疏人的话，不能吃生疏人的东西，不能收生疏人的礼物，不能跟生疏人走。  ２、训练幼儿学会爱护自己。  ３、初步培育幼儿的自我爱护意识。  4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。  5、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。  活动预备：  布置两个场景，分别为幼儿园花园小区  活动过程：  一、营造情景，真情体验。  （一）幼儿园里的生疏人  1、真情叙述，故事导入。在幼儿园 场景中，ＸＸ幼儿园的小伴侣没有人来接，这时来了个生疏人，这名小伴侣跟生疏人走吗？（引出课题）  2、互动表演，真实流露。请幼儿参加，老师扮生疏人与幼儿对话，引诱幼儿跟随生疏人走。  （二）社区里的生疏人  1、转换场景，扩展感知。老师在花园小区 场景中，再次叙述故事：ＸＸ小伴侣搬了新家，在楼下玩完后，找不到自己的家了，这时又来了一个生疏人，生疏人带走小伴侣了吗？  2、利用资源，真情表演。幼儿与假扮的生疏人对话，生疏人拿出礼物