九年级物理十四章了解电路.pptxVIP

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九年级物理十四章了解电路第1页/共90页第2页/共90页一 摩擦起电 一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体,人们把这种现象称为物体带了电,或者说带了“电荷”。 摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电。 带电体的性质:带电体能吸引轻小物体。第3页/共90页二 两种电荷的相互作用1.实验:探究电荷的种类和相互作用规律(1)两根用丝绸摩檫过的玻璃棒相互靠近时,它们之间发生相互 排斥 的现象。(2)用两根毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时,它们之间发生相互 排斥 的现象。(3)丝绸摩檫过的玻璃棒和毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时,它们之间发生相互 吸引的现象。第4页/共90页二 两种电荷的相互作用2.正电荷和负电荷 把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为正电荷 , (1)正电荷:用“+”表示。 把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为负电荷 , (2)负电荷:用“-”表示。第5页/共90页二 两种电荷的相互作用3.电荷间相互作用的规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 电荷的多少叫做电荷量,用Q表示,国际单位中,Q的单位是库仑,简称库,符号是“C”。第6页/共90页三 摩擦起电的原因物质由分子组成,分子由原子组成。原子的核式结构: 原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成 .第7页/共90页三 摩擦起电的原因1.摩擦起电的原因:①不同物质的原子核束缚电子的本领不同②失去部分电子的物体带正电,得到多余电子的物体带等量的负电. 2.摩擦起电的实质是: 电子从一个物体转移到另一个物体上,并不是摩擦创造了电荷。(电荷守恒定律:电荷既不能被创造,也不能被消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,转移的过程中,电荷总量不变。) 第8页/共90页四 验电器实验室里常用一种检验物体是否带电的仪器。作用:检验物体是否带电。原理构造同种电荷互相排斥金属球金属杆金属箔第9页/共90页四 验电器1、试一试,用验电器怎样检验物体是否带电?2、用验电器还能粗略比较物体带电的多少吗?第10页/共90页五 静电感应第11页/共90页三种起电方式的区别起电方式摩擦起电接触起电感应起电概念用摩擦的方法使物体带电用接触的方法使物体带电通过静电感应使物体带电条件两种不同物质组成的物体相互摩擦一个带电物体和一个不带电物体相互接触一个带电物体和一个不带电导体相互靠近带电类型两种物体带等量异种电荷两种物体带同种电荷靠近带电体的导体一端所带电荷种类与带电体所带电荷种类相反实质电子从一个物体转移到另一个物体上,是电子的得失是电子的转移导体内电荷的重新分布第12页/共90页联系实际问题分析1、为什么油罐车尾拖一根铁链?/z/Search.e?sp=S%E6%B2%B9%E7%BD%90%E8%BD%A6ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink油罐车的罐壁是金属的,在汽车运行中,油会与车体发生摩擦,从而积累静电。当静电积累到一定程度时,会产生放电现象,出现/z/Search.e?sp=S%E7%94%B5%E7%81%AB%E8%8A%B1ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink电火花,极易使汽油发生爆炸。所以,车上要有一条铁链,将多余的电荷导入地下,防止发生危险。第13页/共90页2、在天气干燥时,用塑料梳子梳头,会看到这样一种现象,头发随梳子上下飞舞,停止梳头时,头发显得很蓬松。请解释这一现象。※ 梳头时梳子与头发摩檫,使梳子和头发分别带上了异种电荷,由于异种电荷相互吸引,所以头发与梳子吸引而上下飞舞,梳完头后,头发上带有同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以头发便很蓬松。第14页/共90页3、在联欢会上,同学们把五颜六色的气球与窗户上的玻璃、黑板等摩檫几下后,气球就会被“沾”在玻璃上、黑板上,把教室装扮得格外漂亮,请解释一下气球“沾”在玻璃、黑板上的原因。※ 这是因为气球与玻璃、黑板等摩檫后气球便带上了电,与玻璃、黑板等吸引而不会掉下来。第15页/共90页1.下列现象不属于摩擦起电的是( ) A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B.用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起 C.化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D.擦黑板时粉笔灰四处飘落第16页/共90页2、加油站规定:“严禁用塑料桶装汽油”。这样规定的理由是___________。A、塑料与汽油会起化学变化,使汽油变质;B、汽油会腐蚀塑料,造成漏油;C、汽油与桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,产生火花放电,引燃汽油,造成火灾;D、汽油与桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触到桶的外壳会造成触电伤害。第17页/共90页甲丙甲乙3、 如图所示,若甲带正电,则乙可能___也可能_____,丙带____。第18页/共90页

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