小学科学实验教学与实验室应用.pptVIP

2、测量50ml水的质量 A、称出空烧杯的质量 B、将天平放在水平桌面上 C、用烧杯量取50ml水并称出总质量。 D、移动游码使其左侧边缘线与零刻线重合 E、调节天平横梁上的平衡螺母，使天平横梁平衡。 F、从烧杯和50ml水的总质量中减去烧杯的质量就是50ml水的质量 请你把以上个步骤的代号按实验的合理顺序由先到后填在横线上： BDEACF 第二十九页，共四十八页，2022年，8月28日 有趣的浮沉现象 沉在水底的物体是否受到水的浮力 1.猜测 2.验证 3.设计 注意事项：验证钩码（沉入水中物体）在水中是否受到水的浮力时，钩码（沉入水中物体）要悬浮在水中。 第三十页，共四十八页，2022年，8月28日 改变浮和沉 1.保持物体重量，改变其形状，使其在水中占的空间有所改变； 2.保持物体形状，改变其重量； 3.不改变物体，利用改变液体的方法来控制物体在水中的沉浮。 第三十一页，共四十八页，2022年，8月28日 水面的秘密（表面张力） 1.水滴在桌子上，观察其形状； 2.往加满水的杯子里继续滴水，观察水面现象； 3.在水面上放硬币。 4.图片欣赏（应用）。 第三十二页，共四十八页，2022年，8月28日 水往高处走（毛细现象） 1.对比实验：空隙大小不同的材料，水上升的速度和高度不一样； 2.调整物体之间的缝隙或者空隙可以控制水上升的速度和高度； 3.毛细现象的应用。 第三十三页，共四十八页，2022年，8月28日 空气的成分 1.实验器材的准备；（课本上用的是废旧塑料瓶，也可以自己选择适合的实验器材） 2.塑料瓶的大小和培养皿中水的多少； 3.瓶子的气密性； 4.蜡烛的高矮。 第三十四页，共四十八页，2022年，8月28日 第一页，共四十八页，2022年，8月28日 各教科书实验内容 第二页，共四十八页，2022年，8月28日 三年级上册 6.哪杯水热 温度计的使用 7.水温的变化 温度计的使用 8.哪杯水多 量筒的使用 11.有趣的浮沉现象 12.改变浮和沉 13.水面的秘密（表面张力） 14.水往高处走（毛细现象） 第三页，共四十八页，2022年，8月28日 三年级上册 21.空气的成分 研究与实践（常用仪器的名称） 第四页，共四十八页，2022年，8月28日 温度计的使用 1.用手拿着温度计的上部。 2.将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。 3.等温度计内的液柱静止后，读出温度。 4.读数时，温度计不要拿出水面，视线要与温度计顶端相平。 注意事项：测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）。 第五页，共四十八页，2022年，8月28日 1.把温度计有红色液体的一端，放入要测量的物体中。 第六页，共四十八页，2022年，8月28日 ２.红色液体升降到一定高度时，它指示出物体的温度。 第七页，共四十八页，2022年，8月28日 ３.看温度计时，眼睛要平视刻度，才看得准确。 第八页，共四十八页，2022年，8月28日 使用温度计时应注意的事项 第九页，共四十八页，2022年，8月28日 1.测量时，手不要握在温度计底端。 第十页，共四十八页，2022年，8月28日 ２.不要对着温度计底端吹气，并保持适当的距离。 第十一页，共四十八页，2022年，8月28日 ３.不可把温度计放在火上烤。 第十二页，共四十八页，2022年，8月28日 评量 第十三页，共四十八页，2022年，8月28日 1.物体的泠热，用下列哪种方法可以准确的知道？ 用摸的 用看的 用温度计量 用听的 第十四页，共四十八页，2022年，8月28日 ２.看温度时，眼睛要怎么看温度计？ 斜视 偏高 偏低 平视 第十五页，共四十八页，2022年，8月28日 ３.温度计上的单位是什么？ ℉ ℃ 第十六页，共四十八页，2022年，8月28日 4.使用温度计时，下面哪种方法是错误的？ 手要握住温度计底端。 温度计有红色液体的一端，放入要测量的物体中。 看温度计时，眼睛要平视刻度。 不可对着温度计底端吹气。 第十七页，共四十八页，2022年，8月28日 ５.要测量一杯热水的温度，该怎么测量才是正确的？ 温度计一插入水中，就可以马上读出刻度。 看温度时，眼睛要从上往下看。 要等红色液体上升到一定高度时，才能读出刻度。 看温度时，要把温度计拿出水面。 第十八页，共四十八页，2022年，8月28日 量筒的使用方法 要看清凹液面和量程。 不能用量筒配制溶液或进行化学反应。 不能加热，也不能盛 装热溶液以免炸裂。 量取液体时应在室温下时行。 读数时，视线应与液凹液面最低点水平相切。 量取已知体积的液体，应选择比已知体积稍大的量筒，否则会造成误差过大。如量取15