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第二外语韩语教学大纲 课程编号课程名称：第二外语（韩语）/ Second Foreign Language (Korean) 学 分：4 学 时：64 （实验：上机：课外实践：） 适用专业：经济统计学、国际经济与贸易、国际经济与贸易（合作培养）、国际商务 建议修读学期：第4 学期 开课单位：外国语学院外语系 先修课程： 经济统计学、国际经济与贸易、国际经济与贸易（合作培养）、国际商务等相关课程 一、课程性质、目的与任务 第二外语韩国语是是一门针对经济统计学、国际经济与贸易、国际经济与贸易（合作培养）国际商务等专业的本科学生提高第二外语能力而开设的非专业公共选修课。 教学目标：第二外语的学习对于商学院的学生具有着重要的作用。通过对韩国语语音、语法、会话、文化等方面的学习，使学生了解韩国语的发音特点和规律，掌握简单的日常会话用语，并具有一定的阅读能力及外语思维能力，如能将所学语言与专业知识融合，综合不同学科知识应用解决问题，对于日后的工作和发展会具有一定的帮助。通过跨语言学习，提高学生综合文化素养，培养学生用外语进行跨文化交际能力， 以更好适应我国社会发展和国际交流的需要。（直接对应培养要求：6，间接对应培养要求1。） 具体要求如下： （1）要求学生通过第二外语学习，掌握韩国语语音、词汇、语法和简单的日常情景会话，了解并掌握我国和韩国之间文化的基本特点和异同，通过一段时间的系统学习，要求学生具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力。（6） （2）具有从事国际经济与贸易业务、管理和研究所需的自然科学、人文科学知识及计算机应用能力。（1） 二、教学内容及学时分配 标准韩国语1课本内容分为语音教程和基础教程两个部分。语音教程共12课，根据韩语的发音特点和难易程度逐一介绍了元音、辅音、收音的发音规律，每课都有系统的语音训练练习，帮助学生更好的理解和掌握。基础教程部分每课包括与实际生活密切相关的会话内容、词汇、语法及运用练习。通过语音及基础教程使学生具备基本的“听、说、读、写、译”的能力，了解韩国的文化及能用韩语与韩国人进行简单的日常交流。为以后自学或进一步研究韩语打下扎实的语言基础。 课 程 内 容 教学 要求 重点 （☆） 难点 （△） 学时 安排 备 注 ??[元音] A ☆ 1 ??[辅音] A ☆ △ 1 ??[辅音] A ☆ △ 1 ??[元音] A ☆ △ 1 ?? ??[辅音] A ☆ 1 ??[辅音] A ☆ △ 1 ??[元音] A ☆ 1 ??[元音] A ☆ 1 ??[收音] A ☆ △ 2 ??[收音] A ☆ △ 2 ???[双收音] A 1 ???[双收音] A ☆ △? 1 ?? ?? A ☆ 2 ??(????) A ☆ ? 5 ?? A ☆ 5 ?? A ☆ △ 5 ?? ?? A △ 5 ?? ?? A ☆ 5 ?? B 5 ???? A ☆ △ 5 ?? A ☆ △ 5 ?? A ☆ 5 ?? 3 （教学要求：A—熟练掌握；B—掌握; C—了解） 三、建议实验（上机）项目及学时分配 无。 四、教学方法与教学手段 课堂教学遵照循序渐进的原则，采用教师讲授为主，学生参加交流为辅，师生互动的教学手段，设计组织学生进行读、说、写、译技能训练。在教学中始终贯彻启发式教学，由简入难，激发学生主动思考的能力。在传统教学法的基础上，有效利用多媒体教学。 五、考核方式与成绩评定标准 本课程考核方式为开卷、考试。课程考核采用百分制。总评成绩包括平时成绩和期末卷面成绩。平时成绩占课程考核成绩的30%，平时成绩考核主要通过考勤、课堂测验、课堂表现、课后作业等方式。期末考试成绩占70%，期末成绩考核采用开卷考试方式。 六、主要教材与参考书目 教材：北京大学等25所大学教材组编写. 标准韩国语1.北京大学出版社，2013. 参考书目： 1．安熙珍（韩）. 实用初级韩国语. 北京语言文化大学出版社，2002. 2．金重燮（韩）. 韩国语初级语法100. 外语教学与研究出版社，2011. 3. 罗远惠译. 轻松学韩语. 北京大学出版社，2003. 4. 牛林杰主编. 大学韩国语1. 北京大学出版社，2007. 七、大纲编写的依据与说明 依据《商学院本科指导性培养方案》相关要求编写。 ?