核心素养视野下高中美术鉴赏课多元化教学实践研究.pdfVIP

摘 要 摘 要 教育随着时代的进步在不断地向前发展，学科核心素养成为新时代培养人才的重要指 标，去生活化和零散化的教学不能有效地达到课程标准和人才培养的要求。美术鉴赏是高 中美术课的唯一必修内容，也是高中美术教学的重难点，鉴赏能力的高低关乎学生审美判 断的水平和美术表现的能力。先进的教学理念不断丰富着课堂教学形式，多元化教学通过 精选教学内容，合理选择教学方法，改变了单调乏味的教学模式，将美术学习与实践生活 相结合，更加关注学生的情