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- 2023-07-02 发布于山东
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第一单元 买铅笔 导学案
教材版本
2022-2023学年数学一年级下册-北师大版
目标
了解买铅笔需要知道的一些基本信息;
学会通过简单的加减法解决实际问题;
培养学生的计算能力、分析能力和解决问题能力。
教学内容
重点
加减法运算;
合理购买铅笔。
难点
利用加减法解决实际问题。
教学方法
通过问题引入、练习巩固和归纳总结等方式;
利用学生生活中的实际问题进行教学;
注重培养学生的思维能力。
教学过程
课前准备
准备幻灯片、教学模板;
准备课前调研问题。
活动设计
活动一
活动名称:了解铅笔
活动步骤:
教师传授铅笔的基本知识;
学生自己调查铅笔的品牌、规格、价格等信息;
学生自主分享所得到的信息。
活动二
活动名称:购买铅笔的问答
活动步骤:
教师出示一道购买铅笔的题目;
小组合作解决问题;
学生进行讲解和答疑。
活动三
活动名称:设计购买方案
活动步骤:
学生自己选出需要购买铅笔的数量;
学生通过团队协作分析,制定购买方案;
学生汇报购买方案和思路。
课后作业
第一部分:让学生在了解铅笔的基础上,统计自己班级、年级的铅笔品牌、规格和价格。
第二部分:设计一道购买铅笔的问题,让同学解答。并由学生评选优秀解答。
思考问题
学生都能熟练掌握加减法运算吗?
学生能否自己分析出购买铅笔的最佳方法?
如何让学生更好地掌握加减法?如何使学生更加愿意参与到教学中?
小结
本单元主要教授买铅
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