三角形内角和定理.docxVIP

7．5 三角形内角和定理 第 1 课时 三角形内角和定理 理解并掌握三角形内角和定理及其证明过程；(重点) 能利用三角形内角和定理进行简单的计算和证明．(难点) 一、情境导入 星期天，小明和几位同学一起做作业时，其中一位同学不小心把三角板的两个角给压断了．小明将两个角和剩余的一个角放在一起，发现这三个角之和是一个平角．我们知道一个平角是 180°，即这个三角形的三个内角之和为 180°，那其他的三角形也是这样吗？如何证明呢？ 下面让我们一起进入本节的学习，一起探究如何证明三角形的内角和等于180°. 二、合作探究 探究点一：三角形内角和定理 1 1 在△ABC 中，如果∠A＝ ∠B＝ ∠C，求∠A、∠B、∠C 分别等于多少度？ 2 2 解析：这是一道利用三角形内角和求各角度的计算题，由已知得∠B＝∠C＝2∠A.因此可以先求∠A，再求∠B、∠C. 1 1 解：∵∠A＝ ∠B＝ ∠C(已知)，∴∠B＝∠C＝2∠A(等式的性质)．∵∠A＋∠B＋∠C 2 2 ＝180°(三角形的内角和等于 180°)，∴∠A＋2∠A＋2∠A＝180°(等量代换)．∴∠A＝ 36°，∠B＝72°，∠C＝72°. 方法总结：求三角形内角度数时，要充分利用各角之间的关系，用其中一个角表示另外两个角，再借助三角形的内角和定理构建方程． 探究点二：三角形内角和定理的证明已知：如图，在△ABC 中． 求证：∠A＋∠B