初三化学实验题有关氢氧化钠的性质.docx

初三化学试验题有关.氢氧化钠的性质docx 1。酸碱中和反响在实际生产生活中有着广泛的应用,如:改进酸性土壤，治疗胃酸过多等。 小明同学在进展酸碱中和反响的试验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反响,小明从烧杯中取 溶液放在试管中,并向试管中滴加 2 滴无色酚酞，振荡，观看到酚于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。 你认为他得出的结论 〔填“正确或错误〕，理由是 . (2〕以下图是小明同学绘制出的酸碱中和反响的微观示意图，该反 的化学方程式为 。 〔3)请你另设计试验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。 试验步骤 试验现象 结论 2。(6 分〕某同学对盐酸溶液与氢氧化钠溶液的反响，按以下图所示过程进展探究： 会 ，觉察遗忘少量反响后的 酞试剂不变色. 应 〔1)填充试验过A程空格项： B C D 实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论取适量NaOH 溶液放入烧杯 步骤① 中，滴入几滴酚酞试液。 步骤② 。 用胶头滴管将稀盐酸渐渐 氢氧化钠与稀逐滴滴入到步骤①所得的 溶液颜色渐渐变浅 盐酸反响。 溶 液 直至到无色。 中， 。 步骤③ 当滴加稀盐酸至发生上述现象消灭，马上停顿。 将③ 所得溶液移入广口 步骤④ 瓶，并与盛有浓硫酸的广 口瓶用导管连接导通，放 . . 置一段时间。 (2〕模型探究：对上述过程承受微观模型加以生疏，如以下图： 初三化学试验题有关.氢氧化钠的性质docx ①. 。氢氧化钠溶液与盐酸反响。反响中消逝的离子有: ① 。上图微观模型所反映的NaCl 溶液溶质的质量分数： 〔2023 西城区一模〕有的化学反响伴随明显现象，有的化学反响则没有明显现象。某兴趣小组同学为证明 NaOH 与稀盐酸能发生化学反响，从不同角度设计了如下方案，并进展试验。 方案一：先用pH 试纸测定NaOH 溶液的 pH，再滴加盐酸并不断振荡，同时测定溶液的pH，假设测得溶液的pH 〔填序号〕，则证明 NaOH 与稀盐酸发生了化学反响。 a．渐渐增大并≥7 b．渐渐减小并≤7 c．始终不变并等于 7 方案二：化学反响通常伴随能量的变化，可借助反响前后的温度变化来否发生了反响。某同学在不使用温度计的状况下，通过右图所示装置进展察到红墨水向右移动。有的同学提出，该现象缺乏以证明NaOH 与稀盐酸化学反响,他的理由是：① ;② 。 方案三：向NaOH 溶液中滴加酚酞试液,溶液显红色，再滴加稀盐酸,假设红 则证明 NaOH 与稀盐酸发生了化学反响。试验中，同学们觉察了一个意外现象： 向 NaOH 溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，片刻,红色消逝.同学们对此进展了探究。 猜测 试验操作 试验现象 结论与解释 ①可能是红色溶液与 用煮沸过的蒸馏水配 溶液变成红 红色消逝的现 判 断 是试验, 观发 生 了 色消逝， 空气中的 O 2 发生了反 制上述NaOH溶液，在液 色，片刻，红 象与空气中的 应，使红色消逝。 面上方滴些植物油,冷 色消逝。 O 无关。 2 ②可能是NaOH溶液与 却后参加酚酞试液。 取少量Na CO 溶液，  溶液变红色， 红色消逝的现 空气中CO 反响生成了 2 3 一段时间后 象与空气中的 2 向其中滴入酚酞试液。 Na CO ，使红色消逝。 红色不消逝。 CO 无关. 2 3 2 〔1)在验证猜测①的试验中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是 。 该小组同学通过查阅资料得知：中选用溶质的质量分数大于10%的氢氧化钠溶液时，就会消灭上述意外现象.请你设计试验证明：上述方案中红色消逝是NaOH溶液中溶质的质量分数过大所致。你的试验方案是 . 4．〔6 分〕氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织等工业。化工厂的氢氧化 钠产品常常含有杂质碳酸钠，为了测定该产品中氢氧化钠的质量分数，某化工厂甲、乙两试验员分别设计了如下试验方案： 〔1〕甲试验员的方案是：准确称量肯定质量的氢氧化钠样品，配制成溶液，参加过量氯化钙溶液，直至沉淀完全,过滤，将所得沉淀洗涤、烘干、称量。 ①该反响的化学方程式为 。 ②过滤后所得滤液中的溶质是 〔用化学式表示)。(2)乙试验员的方案如以下图所示〔假设所取试剂均为足量，且每步反响都充分)： 试验中 B 装置的作用是 ，C 装置的作用是 ，D 装置的作用是 。乙称量试验前后 C 装置的质量,计算出样品中氢氧化钠的质量分数比实际值偏高。请分析其缘由是 。 5．〔8 分〕小明来到试验室时,觉察试验桌上有五瓶敞口放置的 NaOH 溶液，他想这五瓶 NaOH 溶液肯定变质了。请你用方程式表示变质的原理： 。 其变质程度如何呢？ 初三化学试验题有关.氢氧化钠的性质docx