苏教版五年级上册数学知识点归纳.pdf

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 第一单元 认识负数 1 ．零上4 摄氏度 记作 +4℃； 零下 4 摄氏度 记作－4℃； “＋4”读作正四，“-4”读作负四。 ＋4 也可以写成 4。 （正数可以省略“+”号，负数不可以） 2 ．像＋4、19、＋8844 这样的数都是正数；像-4、-11、-7 这样的数都是负数。 3 ．正数都大于0 ，负数都小于0。 0 既不是正数也不是负数。 4 ．具有相反意义的量我们可以分别用正数和负数来表示。 比如：盈利为正，亏损为负； 上升为正，下降为负； 零上为正，零下为负； 存入为正，取出为负； 运进为正，运出为负； 向东为正，向西为负； 海平面以上为正，海平面以下为负…… 易错题型： 【1】如果小东向北走 50 米记作+50 米，那么-60 米表示他向（ ）走了（ ）米。 【2】甲，乙两个冷库，甲冷库的温度是—9℃，乙冷库的温度是—12℃。（ ）冷库温度高一些。 【3】一瓶橙汁饮料的“净含量是500±5 克”。那么这瓶饮料的净含量在（ ）克— ( )克之间。 【4】海拔—200 米和海拔+100 米相差（ ）米。 【5】在一次数学测试中，五（1）班的平均分是95 分。如果把高于平均分的部分记为正数，低于平 均分的部分记作负数，那么乐乐得了 98 分，应记作 （ ）分；聪聪得了 90 分，应记作 （ ）分。 第二单元 多边形面积的计算 1. 面积计算公式（文字公式和字母公式），必须书写完整。 (1) 长方形的面积=长×宽 S=ab (2) 正方形的面积 =边长×边长 S=a² (3) 平行四边形的面积 = 底×高 S= a × h (4) 三角形的面积 = 底×高÷2 S= a × h ÷ 2 (5) 梯形的面积 = （上底+ 下底）×高÷2 S = (a + b ) h÷2 2 ．一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。 1 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形；两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形。 等底等高的三角形的面积一定相等，形状不一定相同。 一个三角形的面积是是它等底等高的平行四边形面积的一半。 3. 如果一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形的高的 2 倍； 如果一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的 2 倍； 4.在一组平行线间可以画无数个等底等高的平行四边形，它们面积相等但形状不同。 在一组平行线间可以画无数个等底等高的三角形，它们面积相等但形状不同。 5 ．面积计算的步骤：（1 ）看清图形；（2 ）用对公式；（3 ）细心计算；（4 ）注意单位。 注意点：（1 ）底和高要对应；（2 ）计算三角形和梯形的面积不要忘记除以2 ；（3 ）单位统一。 6. 计算组合图形的面积，可以通过分割法、添补法等将组合图形转化为已经学过的基本图形进行计算，将 计算结果相加或者相减。 易错题型： 【1】一个三角形的面积和一个平行四边形面积相等，高也相等，如果三角形的底是10 米， 平行四边形的底是（ ）米。 一个三角形的面积和一个平行四边形面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是 10 米， 三角形的高是（ ）米。 【2】一个直角三角形的三条边分别是 6 ㎝、8 ㎝、10 ㎝，这个三角形的面积是（