中心小学四年级语文下册第七单元23诺曼底号遇难记高效预习单新人教版.docVIP

宿建德江 教学目的: 　　　１、在自学的基础上，学习生字新词，理解这首诗的内容. 　　　２、背诵并用自己的话说出这首诗的意思。 　　教学重点: 　　　１、理解词句，明确内容。 　　　２、体会作者表达的以舟泊暮宿为背景，触景生情，充满忧愁的思想感情。 　　教学方法： 　　　　学生自学为主,教师点拨为辅。 　　教学用具： 　　　　多媒体电脑 　　教学课时: 　　　　一课时 　　教学过程： 一、揭题，解题。 　　　　介绍作者及建德江。 　　二、教授新课： 　　　1、出示学习要求：（出示图片） 　　　　　1）在自学的基础上,学习生字新词，理解这首诗的内容. 　　　　　2）背诵并用自己的话说出这首诗的意思. 　　　2、出示古诗内容：（出示图片） 　　　　　1）整体感知： 　　　　　　教师范读课文，请同学们边欣赏边理解诗意。 　　　　　2）个体感知： 　　　　　　借助注释理解词句的意思,可小组内交流。 　　　　　3）说一说: 　　　　　　你认为你理解了哪句,说出来让同学们欣赏一下.(如果有不理解的诗句,教师相机点拨） 　　　　　4)比一比： 　　　　　　谁来用自己的话说出这一首诗的意思。（小组比赛） 　　　　　5）问一问： 　　　　　　客人的“愁绪”有哪些? 　　　　　　后两句诗更体现了作者什么样的思想感情？ 　　　　　6)读一读： 　　　　　　有感情朗读。 　　　　　7）背一背：