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- 2023-07-04 发布于云南
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课堂教学评价标准评分规则
课堂教学评价标准评分规则
评价指标 评价要素 分值
A1 充分挖掘学科的育人价值,落实立德树人的根本任务,基于学科性质和特点(5分) 教学目标 总15分
改写:在制定教学目标时,应该充分挖掘学科的育人价值,落实立德树人的根本任务,并且要考虑到学科的性质和特点。(5分)
A2 制定符合不同层次学生的必备知识、关键能力、学科素养与价值观念的教学目标,教学重点中应含有能力、素养目标(5分) 学习条件 总15分
改写:在制定教学目标时,应该考虑到不同层次学生的需求
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