小学语文人教部编版（新）四年级下册(2018)小英雄雨来 公开课.pptxVIP

19 小英雄雨来（节选）助读资讯 抗日儿童团 抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。抗日儿童团团员们在青年救国会的领导下，积极参加抗日救国斗争。抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本，侦察敌情抓汉奸，站岗放哨送书信，尊敬抗战官和兵，帮助军属来做事，学习生产不稍停。 陕甘宁边区、苏北解放区、华北抗日根据的儿童团员是当时抗日儿童团的主力。其中，最为活跃的是晋察冀边区的儿童团，他们开展 了“五不运动”：不给敌人 带路，不给敌人送信，不吃 敌人的糖、不念敌人的书， 不告诉敌人藏粮的地方。 作者简介 管桦（1922—2002） 著名作家、诗人。原名鲍化普，河北丰润人。曾任北京市文联主席、北京老舍文艺基金会会长、北京老舍研究会会长。主要作品有《将军河》《小英雄雨来》《山谷中》等。字词识记xùniǔjìnlǎobā晋察冀 苇絮 扭身 姥姥吧嗒塞入呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆 绑 劫难 枪毙 扒开尸体 晋察冀 苇絮 扭身 姥姥 吧嗒 塞入 呜哩哇啦 糠皮 枪栓 捆 绑 劫难 枪毙 扒开 尸体 sāiwūshuānwākānɡshībìkǔn bǎnɡbājié词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。扫荡（ ）：①用武力或其他手段肃清敌人。 ②泛指彻底清除。（ ）：灾难；灾祸。（ ）：在空中或水面上轻缓地浮动。（ ）：推来推去。（ ）：身体歪斜，脚步不稳。（ ）：连续不断地自言自语。劫难飘飘悠悠推推搡搡趔趄嘟嘟囔囔整体感知为什么说雨来师小英雄？带着这个问题，尝试用较快的速度默读课文。整体感知看看课文一共分为几部分，试着给每一部分加上小标题。怎样编写小标题？ 要根据文章的主要内容，或文中人物的活动来编写。可以是句子，也可以是词语；可以用书上的语句，也可以用自己的话编写。一、游泳本领高。二、上夜校读书。三、掩护交通员。四、智勇斗鬼子。五、怀念雨来。六、机智脱险。课文品读快速默读课文，找出文中最能表现雨来是个小英雄的部分。掩护交通员 智勇斗鬼子 雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。踩着风☆形容雨来跑得很快雨来是害怕敌人才跑的吗？ 不是，他是为了掩护交通员李大叔，把敌人引开。机智?雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋 里，什么也没看见。”读第四部分，找一找描写雨来的有关语句，你从中体会到了什么？?雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”?鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”第一次“没看见” 鬼子温和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！” 扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这本书谁给你的，没有关系，我不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？”哄骗机智勇敢“我在屋里，什么也没看见。”第二次“没看见” 扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞……又伸出那个戴金戒指的手指……用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！” “我在屋里，什么也没看见。”沉着冷静哄骗、利诱第三次“没看见”◎比喻、动作描写，突出鬼子的凶狠。 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。△△△△威胁、毒打△△ 雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。◎被毒打的惨状 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”雨来遭遇这样的毒打，屈服了吗？ 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！” 雨来意志坚强，面对敌人的哄骗、利诱和毒打始终坚强不屈。群众们误以为雨来牺牲后，是什么反应？ 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说： “雨来是个好孩子！死得可惜！” “有志不在年高。”如何理解“有志不在年高”？ 这句话的意思是：有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻人也能展露大气魄、大气概。这是人们对雨来发自内心的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。 原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。 雨来利用自身优势，巧妙地从鬼子手中逃脱。 勇敢机智前文有交代，找一找。 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，