小学语文人教部编版(新)四年级下册(2018)比例的意义 公开课.pptxVIP

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  • 2023-07-04 发布于浙江
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小学语文人教部编版(新)四年级下册(2018)比例的意义 公开课.pptx

六年级下册状元成才路1.比例的意义状元成才路 新课导入状元成才路国旗的长是宽的1.5倍;国旗的宽是长的三分之二;国旗的长和宽的比是3:2; 状元成才路 状元成才路天安门广场的国旗?5m长5m,宽? 状元成才路 状元成才路 状元成才路操场上的国旗1.6m2.4m教室里的国旗40cm60cm 生活案例:状元成才路50粒咖啡豆1杯咖啡150粒咖啡豆3杯咖啡 1.下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。(1)6∶10和9∶156∶10=0.6 9∶15=0.6 因为0.6=0.6,所以6∶10=9∶15状元成才路 (2)20∶5和1∶420∶5=4 1∶4=0.25 因为4≠0.25,所以不能组成比例(3) ∶ 和6∶4 ∶ =1.5 6∶4=1.5因为1.5=1.5,所以 ∶ =6∶4状元成才路 (4)0.6∶0.2和 ∶ 0.6∶0.2=3 ∶ =3 因为3=3,所以0.6∶0.2= ∶ 状元成才路 1. 符合什么样的条件比才是比例?2. 比例与比有什么区别和联系?自我总结:状元成才路 1.比例要符合“两个比”和“一个等式”。2.必须是两个比值相等的比组成的等式。3.比例与比的区别和联系是:比是由两个数组成的,而比例是由两个比值相等的比组成的。归纳4.两数相除叫作两个数的比,而表示两个比相等的式子叫作比例。5.比只有两个数组成,而比例有四个数组成。状元成才路 2.用图中的4个数据可以组成多少个比例?3∶1.5=4∶21.5∶3=2∶43∶4=1.5∶24∶3=2∶1.52∶1.5=4∶31.5∶2=3∶42∶4=1.5∶34∶2=3∶1.5状元成才路 1.哪组中的四个数可以组成比例?把组成的比例写出来。(1)4,5,12和15(2)2,3,4和5不能组成比例4∶5=12∶15状元成才路举一反三(3)1.6,6.4,2和5不能组成比例 2.写出比值是5的两个比,能写出多少种?这些比之间是否存在联系?30: 610∶220∶4答案无数多且不唯一状元成才路10: 2 = 20: 4 = 30: 6 ······ 1.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。生活案例不能组成比例能组成比例,30∶2=120∶8年龄/岁1214身高/m1.41.6箱子数量/个28质量/kg30120不能组成比例能组成比例,100∶5=200∶10时间/时23路程/km3040衣服数量/件510总价/元100200状元成才路 2.下面各题中的数量关系能够组成比例吗?把能够 组成比例的写出来生活案例能组成比例,比例关系为3:6=5:10数量/支35总价/元6x状元成才路(1)3支铅笔6元钱,5支同样的铅笔x元钱 2.下面各题中的数量关系能够组成比例吗?把能够 组成比例的写出来生活案例不能组成比例,因为上午和下午行驶的速度不一定相同时间/时2路程/km状元成才路(2)一辆汽车上午2小时行驶了a千米,下午3小时行驶了 b千米 2.下面各题中的数量关系能够组成比例吗?把能够 组成比例的写出来生活案例正方形的边长/cm正方形的周长/cm状元成才路边长:1厘米周长:4厘米边长:a厘米周长:c厘米能组成比例,比例关系为1:4=a:c(3) 课堂升华数学就是要研究千变万化中不变的关系。 ——开普勒状元成才路 谢谢观看状元成才路

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