初中英语_Unit4Donteatinclass教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学反思 本班学生总体英语基础水平薄弱，学习方法欠佳，学困生较多，中等生为少数。 学习兴趣的激发和树立学习信心是很重要的。因此，创造了有趣的教学情景和设计难易适宜的任务，让全班学生都能参与到活动中来，创造更多的机会让他们说英语，通过小组合作学习降低学习难度，使他们体验成功的喜悦。我主要采用了任务型教学法结合情景教学、交际教学、视听说的教学法。通过本课教学学生基本已经能够谈论校规；也会用我们本课所学的目标语言为一些场所制定规则； 不足的是：方法比较传统，新理念用的少。缺乏学生的自主学习和合作精神，教师的语言有点多，要让学生多模仿，练习、去感受、去总结。 课标分析 新人教版七年级英语第四单元：第一