时等腰三角形的性质.pptxVIP

时等腰三角形的性质第1页/共34页第2页/共34页课本八年级数学上（RJ） 教学课件第十三章 轴对称13.3 等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3页/共34页学习目标1.理解并掌握等腰三角形的性质.(重点)2.经历等腰三角形的性质的探究过程，能初步运用 等腰三角形的性质解决有关问题.(难点)第4页/共34页导入新课情境引入等腰三角形第5页/共34页A顶角腰腰底角底角CB定义及相关概念有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 底边 等腰三角形中，相等的两边叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.第6页/共34页等腰三角形的性质1一讲授新课互动探究剪一剪：把一张长方形的纸按图中的红线对折，并剪去阴影部分（一个直角三角形），再把得到的直角三角形展开，得到的三角形ABC有什么特点？第7页/共34页BAB=ACA等腰三角形C第8页/共34页BADC折一折：△ABC 是轴对称图形吗？它的对称轴是什么？等腰三角形是轴对称图形.折痕所在的直线是它的对称轴.第9页/共34页找一找：把剪出的../Local%20Settings/Temp/HZ$D.596.2252/HZ$D.596.2253/03-01.SWF等腰三角形ABC沿折痕对折，找出其中重合的线段和角. A重合的线段重合的角 　 AB与AC ∠B 与∠C. BD与CD∠BAD 与∠CAD BC D AD与AD∠ADB 与∠ADC 猜一猜： 由这些重合的角，你能发现等腰三角形的性质吗？说一说你的猜想.第10页/共34页猜想与验证性质1 等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）.已知：△ABC 中，AB=AC .求证：∠B=∠C.A证法1：作底边BC边上的中线AD.在△ABD与△ACD中：AB=AC（已知），BD=DC（作图）， AD=AD（公共边），∴△ABD≌△ACD（SSS）.∴∠B=∠C（全等三角形对应角相等）.BCD应用格式：∵AB=AC（已知）∴∠B=∠C（等边对等角）第11页/共34页证法2：作顶角∠BAC的平分线AD，交BC于点D. ∵AD平分∠BAC ， ∴∠1＝∠2. 在△ABD与△ACD中，AB＝AC（已知），∠1＝∠2（已证）， AD＝AD（公共边），∴ △ABD ≌ △ACD（SAS），∴ ∠B＝∠C.A((12BDC第12页/共34页 证法3：证明：作底边BC的高AD，交BC于点D. ∵AD⊥BC， ∴ ∠ADB ＝∠ADC＝90°. 在Rt△ABD与Rt△ACD中， AB＝AC（已知）， AD＝AD（公共边），∴ Rt△ABD ≌ Rt△ACD（HL）， ∴ ∠B＝∠C.ABDC第13页/共34页A⌒xD⌒2x2x⌒2x⌒BC典例精析 例1 如图，在△ABC中 ，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求△ABC各角的度数.解析：（1）观察∠BDC与∠A、∠ABD的关系，∠BDC与∠C、∠ABC呢？∠BDC= ∠A+ ∠ABD=2 ∠A,∠ABC= ∠C= ∠BDC=2 ∠A.（2）设∠A=x,请把△ ABC的内角和用含x的式子表示出来.∵ ∠A+ ∠ABC+ ∠ C=180 °∴x+2x+2x=180 °,第14页/共34页A⌒xD⌒2x2x⌒2x⌒BC解：∵AB=AC，BD=BC=AD，∴∠ABC=∠C=∠BDC， ∠A=∠ABD.设∠A=x,则∠BDC= ∠A+ ∠ABD=2x,从而∠ABC= ∠C= ∠BDC=2x,于是在△ABC中，有∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180 ° ，解得x=36 ° .∴∠A=36°，∠ABC=∠C=72°.第15页/共34页方法总结：利用等腰三角形的性质和三角形外角的性质可以得到角与角之间的关系，当这种等量关系或和差关系较多时，可考虑列方程解答，设未知数时，一般设较小的角的度数为x.第16页/共34页针对训练：如图，在△ABC中，AB=AD=DC，∠BAD=26°，求∠B和∠C的度数.解：∵AB=AD=DC ∴ ∠B= ∠ADB，∠C= ∠DAC 设 ∠C=x，则 ∠DAC=x， ∠B= ∠ADB= ∠C+ ∠DAC=2x， 在△ABC中， 根据三角形内角和定理，得 2x+x+26°+x=180°， 解得x=38.5°. ∴ ∠C= x=38.5°， ∠B=2x=77°.第17页/共34页例2 等腰三角形的一个内角是50°，则这个三角形的底角的大小是(　)A．65°或50° B．80°或40°C．65°或80° D．50°或80°A解析：当50°的角是底角时，三角形的底角就是50°；当50°的角是顶角时，两底角相等，根据三角形的内角和定理易得底角是65°.故选A.第18页/共34页方法总结：等腰三角形的两个底角相等，已知一个内角，则这个角可