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小学舞蹈工作总结 小学舞蹈工作总结1 本学期我担任学校的舞蹈班的训练。舞蹈是学校艺术教育的 一个重要组成部份。通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优 美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知 识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人材。 根据本学期教学情况，现总结如下：课前认真作好充分准备，精 心设计教案，并结合学生的实际，灵便上好每一堂课，尽可能做 到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使 学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。止匕外，授课后 根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累 经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，着重培养 学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则， 做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总 之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力， 提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起 到更大的作用。我利用课外时间编排各类舞蹈，让学生能够充分 显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务，我都能 构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、 增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造 就人材。现将一学期的工作总结如下： 一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。 兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学 生介绍有关舞蹈的知识，匡助学生了解舞蹈常识，增强他们的感 性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录相，了解舞蹈 的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自 禁地摹仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。 面对16个活泼可爱的孩子，上课时，我检查同学们预习的 效果，并及时鼓励学生斗胆地展示自己的动作，充分地肯定主动 做动作的同学，增加自信心，克服羞怯心理。学生做动作后，我 不急于纠正或者总结，留给学生一定的活动空间，让学生相互进 行分析、评价、探讨。不断地完善组合动作，此时，我再在学 生理解的基础上，进行启示、指导，讲明动作的难点与重点， 以及衔 接部份和本组合训练的目的与要求，使学生从中获得学 习的好方法，总结自己学习过程中的问题与得失，提高学习的 效率，从而 达到正确理解、评价舞蹈组合的训练目的，以及编者 的创作意图。在教学过程中，我注意学生主体性的发挥，为了 最大限度地发挥学生的潜能，培养学生学习舞蹈的兴趣。我进 行示范，只教正面 的动作，让学生们自愿组成小组，然后一同 分析、研究、体验， 用集体的智慧将正面的动作迁移到背面去练习，再请其他小组的 成员来再现他们共同总结出来的动作，最后大家再一次地分析、 纠正、完善。通过这个主动参预的过程，学生们不仅掌握了动 作，还萌发了创造新的舞蹈语汇的强烈愿望，丰富了他们的 想象力与创造力，并形成为了自己独特的审美情趣，这样的课堂 气氛很活跃，同时也有利于培养学生的上进心、责任心、集体 荣誉感和集体观念。 二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生 的创造性。 舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训 练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对 学生进行了民族舞蹈的学习。 三、为了迎接盘石文化艺术节的到来，校舞蹈队花费了大量 的时间，认真编排了许多不同风格的舞蹈，并在此次活动中获得 了满意的成果，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学 生树立了很大的信心。 可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性， 提高动作的韵律感、节奏感，增强摹仿能力，培养正确的基本姿 态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有匡助， 对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希翼在今后的舞 蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上 一个新的台阶。 小学舞蹈工作总结5 随着人们生活水平的提高，对艺术素质也提出了比较高的要 求。音乐是一种陶冶人的情操、提高人的素质的重要艺术手段， 而舞蹈作为音乐教学的一部份，有着悠久的发展历史，是人们通 过肢体动作表达情感的一种方式。小学教育中的舞蹈教学不仅能 够匡助学生塑造形体，同时还可以从小培养学生的艺术涵养，对 学生的发展具有重要的影响。 一、小学舞蹈教学的重要性 第一，有助于学生的身体发育。小学阶段是学生身体发育成 长的重要时期，但是在现代的学校教育中，由于受到课时的影响 和学生活动场地的限制，学生的运动量也受到了影响。舞蹈是肢 体活动的一种形式，而且这种形式受场地的影响比较小。通过舞 蹈训练，增强学生的运动量，有助于提高学生的新陈代谢活动， 对强化学生的体质、塑造学生的体型具有重要的意义。 第二，有助于提高学生的综合素质。舞蹈是一个团体的活动， 在学习舞