高三历史课文背诵的知识点.docxVIP

高三历史课文背诵的知识点 温故知新”反映了学习过程不能一次性完成，认识过程必然循环往复，螺 旋上升的规律，它告诫我们探求学问应该逐步消化，切忌囱囹吞枣，有的知识 由表及里，深思熟虑；有的知识需要由此及彼，融会贯通。以下是小编给大家整 理的高三历史课文背诵的知识点,希望大家能够喜欢！ 高三历史课文背诵的知识点1 四大发明：造纸术、指南针、—和活字印刷术。造纸术促进了欧洲文化的发 展;—推动了欧洲L武器的发展，使骑士阶层日益衰落；指南针促成了新航路的开 辟，迎来了地理大发现的时代；印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想 解放和社会进步。 春秋时期，第一部诗歌总集是《诗经》，为中国古典文学现实主义的优良 传统奠定了基础，被后世奉为儒家经典。战国时期，楚国的屈原，创作出“楚 辞”体，又称“骚体”。他的代表作《离骚》，是中国古代最长的一首抒情 诗，具有浪漫主义的风格。汉代流行的文学体裁，称为“赋”。西汉的司马相 如是当时的辞赋家，代表作有《子虚赋》和《上林赋》；东汉的张衡代表作《二 京赋》，是汉赋中的佳作。唐朝的诗歌发展进入黄金时期。初唐诗人王勃的 “海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，陈子昂写出了《登幽州台 歌》等优秀作品。盛唐高适、岑参的边塞诗，洋溢着豪迈悲壮的气概；孟浩然、 王维的山水诗，富于诗情画意。伟大的浪漫主义诗人李白，被后人称为“诗 仙”，代表作有《早发白帝城》等；另一位伟大的现实主义诗人杜甫，被后人称 为“诗圣”，代表作有“三吏”、“三别”等。中唐的白居易，主张“文堂合 为时而著，诗歌合为事而作”，创作了大量的讽喻诗。词是宋代文学的主流形 式。的词作家有婉约派的柳永，李清照，豪放派的苏轼，辛弃疾等。“多情自 古伤离别”出自柳永的《雨霖铃》，“花自飘零水自流”出自李清照之手。苏 轼是豪放派的开创者，辛弃疾的作品表达了恢复中原的雄心和壮志未酬的悲 愤。到元代，散曲的创作进入繁荣阶段，因而与元杂剧一起，合称为元曲。以 关汉卿、马致远等人的创作成就。中国的小说兴起于魏晋南北朝时期；唐代的短 篇小说称为传奇；宋代说话艺术盛行，编出了许多话本，供说书人做底本；明清 时期，小说进入蓬勃发展阶段，在众多的作品中，以《三国演义》、《水浒 传》、《西游记》和《红楼梦》四部（四大名著）长篇小说最为。此外，文言短 篇小说集《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》也是脍炙人口的佳作。 汉字：源于图画，至商代形成完整体系。演变脉络：甲骨文、（金文）、大 篆、小篆、隶书、楷书。中国的书法艺术的发展大致可以分为两个阶段。魏晋 以前是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。楷书具有实用价值，名家群 起。其中，魏晋的楷书具有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献。唐代的欧阳询、颜 真卿、柳公权的楷书也各具特点。草书具有审美价值,东晋的王羲之、王献 之，唐朝的张旭、怀素等，都是草书大家。行书既有审美价值，又有实用价 值，雅俗共赏。王羲之创作的《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。唐朝 颜真卿，北宋苏轼，元朝赵孟，明朝文征明等人的行书，也备受世人喜爱。到 了元代，元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段。清朝乾隆末年，安徽的徽剧 戏班进京演出。道光年间，又有湖北汉剧艺人进京，参加徽班的演出，形成 “徽汉合流”的局面，逐步形成了一个新剧种一一京剧。同治、光绪年间，涌 现出“同光十三绝”的艺人。 高三历史课文背诵的知识点2 一、第二次鸦片战争 原因：列强不满足于既得利益，企图进一步打开中国市场借口：修约遭到 拒绝时间：1856-—1860年 《天津条约》。条约规定：外国公使进驻北京，十口通商英法联军火烧圆 明园 《北京条约》，增开天津为通商口岸 影响：加深了中国半殖民地半封建的程度。 二、洋务运动近代化：文明（科技）发展程度，主要指机器生产 内忧外患的形势，以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，提出“中 学（中国的封建制度）为体，西学（西方先进的科学技术）为用”实质上是在不改 变封建制度的前提下，利用西方先进的科技，维护清朝的统治。 1、前期以“师夷长技以自强”为口号,创办一批军事工业；江南制造总局 2、后期以“求富”为口号，为解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困 难，创办一批民用工业。洋务派创办的近代企业，标志着中国近代工业的起 步，是中国近代化的开端。 李鸿章：上海轮船招商局、开平煤矿张之洞：汉阳铁厂、湖北织布局 3、为策划海防，建成北洋（海军）、南洋、福建三支海军。 4、为培养科技人才，创办京师同文馆等一批新式学堂，选派留学生出国, 开近代教育的先河。 结果（评价）：A、洋务运动没有使清朝达到富强（洋务运动只学技术，不学 制度最终失败，甲午中日战争失败标志着洋务运动失败）。 B、引进了西方一些近代科技，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义 的发展。C、对外国的经济侵略起