中外设计史 先秦设计.pptxVIP

中外设计史 先秦设计;教材：李砚祖、张夫也主编《中外设计简史》中国青年出版社2015年 成绩计算方式： 40%（平时上课）+60%（期末闭卷考试） 期末考试卷面成绩如果少于55分，平时成绩自动为与卷面成绩一样的分数。;设计专业分类：;如何学习设计专业;2、自己建立资源库 论文资料：cnki.net全国的期刊论文—— 专业设计资源（图片库、软件） 3、广泛阅读专业书籍 校图书馆1楼2楼艺术设计类书架； 7楼期刊阅览室，景观、建筑、园林、产品、服装、平面、包装设计等专门杂志 ;4、多看展览 杭州、南京、上海、北京、苏州、广州 5、尽可能多参加专业比赛，可以自组团队，参加省级、国家级比赛，磨练专业水平 6、至少与两位以上外校同专业同学保持联系，与两位以上学长保持联系，了解消息 7、关注讲座信息，有空去听外校的讲座 ;8、磨练手上功夫： 手绘功夫：养成随身携带速写本的习惯，利用零散时间练习手绘。形成绘画的手眼协调能力，随时记录灵感创意。 9、电脑软件;《中外设计史》课程介绍 专业必修课 学习目的： 了解设计发展的脉络，学习古今设计精品，了解设计思维方式，现代设计产生发展的过程。当代设计应有的态度;本课课堂形式 1、讲解 2、小组讨论 3、针对周围实际生活的设计任务 4、研究报告;推荐阅读书目;第一章 先秦的设计;第一节 开物成务——设计范畴的初成 一、文字与装帧设计 1、文字发展： 龙山、余姚良渚、大汶口文化中玉器、陶器上的刻绘符号已经具有表意功能，可能是族徽 汉字的设计：象形、指事、假借、转注、会意、形声;文字的字体发展：甲骨——金文——篆书——隶书——楷书——草书——行书（从象天法地，取法物象到书写方便流畅） ;大汶口文化;甲骨文;?铸刻在青铜器上的金文，与甲骨文差不多同样古老，它的笔画比较粗壮，大小也比较匀称。图为毛公鼎及铭文 ;;鸟虫篆：金文中的装饰性美术字 ;刻有秦国文字——大篆的石鼓 ;左图：小篆——李斯《峄山刻石》 下图：铸有小篆文字的秦虎符 ;隶书;草书： 1、早期：章草，是草写的隶书 2、今草：成熟的草书;;楷书;;龟册：商代甲骨文穿孔串联成册，竖行阅读 ;简牍：竹木简——帛书 ;;2、城市形制 1）夏商：宫殿体制逐步发展，平面展开、封闭式院落布置特点初具雏形 ;2）《周礼·冬官·考工记》：以宗庙（祭天、祭祖）建筑为基础的国都形制 洛邑都城为方形、每边各长9里，开三座城门；城内九条横街、九条纵街，每条街道宽度可以容纳九辆马车并行；城市的中心是天子宫殿，宫殿左侧是供奉祖先的宗庙，右侧是祈祷丰顺的祭坛；宫殿南面是朝堂，北面是市场，面积各占一百亩。 ;国都形制;第32页/共66页;3）封建等级规格： 《周礼·小司徒》：九夫为井，四井为邑，四丘为甸，四甸为县，四县为都——都城、城邑、里、市、野、王畿等级差异和面积模数 4）建筑布局： 群落式布局、中轴式对称、主体建筑位居几何中心——影响后世的城市发展 ;;第35页/共66页;5）等级制度对建筑设计与城市规划的影响 利：秩序，限制浪费 弊：限制创新，严格按照等级，不能逾越;三、服饰与玉器设计 服饰的功能： 保暖、护身；炫耀 发饰、耳饰、颈饰、臂饰、佩饰（玉石、海贝、牙、骨、角、海贝、螺壳） 自然性和社会性各自体现在何处？;西周：款式、纹饰、色彩都严格规定。 青黄赤白黑，五色各有用途，白色为丧服，传承至今 ;天子冕服十二章：史前生发，西周成型，后世效仿;第40页/共66页;;深衣制： 《礼记·深衣》：可以为文，可以为武，可以摈相（导引宾客,执赞礼仪 ），可以治军旅。完且弗费，善衣之次也。 ;;;注意16页表格,先秦时期精神信仰对玉器的影响;五行八卦 ;第二节 器以载道——陶器的设计 一、陶器设计的目的 1、实用器 2、建筑 3、祭祀;二、成型工艺、烧造工艺 1、成型工艺： 手工 工具：轮制、模制 2、烧造工艺 原始瓷器的出现 ？瓷器获得发展的原因？;三、造型设计 1、早期：球形、半球形——简单实用，从需要出发——现代设计回到原点 2、生活用器：几何形及与象生结合 3、器皿陶塑：陶塑与器皿形态的结合 4、生产用具：迎合功能，如陶纺轮、陶坩埚、陶模范;四、装饰设计 （一）色彩设计 1、胎质的色彩：新石器早期红陶，中期灰陶器、黑陶器 2、画料的色彩 黑、红、赭、白 新石器时期彩陶主要用矿物质着色 ;（二）肌理与图案设计 肌理： 压印、拍印、 刻划、雕镂;图案： 1、多为点线面抽象几何纹，种类有人形、动物、植物形 2、纹饰位置与使用习惯适应，符合当时的视觉习惯 3、主次纹饰依据器形变化 形式规律：对比、分割、重复、渐变、错视、密集 ;;第三节 从重器到实用器——青铜器的设计 一、形式服从功能内容的设计 夏、商朝早期——实用器 商朝中期——宗教祭祀、精神威慑功能增强