《依托翼课网提高学生英语阅读能力的研究》立项申请.docxVIP

2019年度小课题立项申请·评审表 小课题 负责人 梁飞燕 学 科 英语 学历 本科 职 称 一级教师 年 龄 38 参加工作时间 1999.9 工作单位 手机号 QQ号 邮 箱 地 址 课 题 名 称 依托翼课网提高学生英语阅读能力的研究 小课题其他成员 姓 名 职 称 工 作 单 位 蔡晓 一级教师 高陵区鹿苑中学 卢锦 一级教师 李妍 二级教师 吴婷 二级教师 选 题 缘 由 当前互联网已深入影响到社会领域的各个方面，教育教学的信息化管理也逐渐用于教学的各个环节（包括阅读教学），特别是我校采用沪教版教材，英语阅读大幅度增加。又基于2011版《英语课程标准》指出，英语学习是以提高英语的语言运用能力为目的，而语言的运用能力主要体现在英语的阅读能力提升，我们中国有句古话“熟读唐诗三百首，不会写诗也能吟”。再结合近几年的中考阅读所占篇目是逐年提升，难度也在加大。2017年中考将原来的单选题改成了完形填空题，等于又增加了一篇阅读同时又增加了难度。再则丰富课程资源，拓展英语学习渠道，也是新课程的基本理念，网络资源就是其中的一种，它不仅可以提供贴近学生，贴近生活，贴近时代的英语学习资源，还可以大大的提高工作效率，本课题研究将通过收集、分析当前我校学生在阅读方面所存在的问题以及运用互联网后所得到的提升，梳理相关的理论知识，提升和推动互联网+下乡镇中学英语阅读教学，并总结出一套行之有效的理论体