713两栖动物的生殖和发育说课稿(2014).docxVIP

《两栖动物的生殖和发育》说课稿 一、教材剖析 本节是人教版教材（八年级下册）第一章《生物的生殖和发育》的第三节。两栖动物是从水生动物开始向陆生动物过渡的一个类群，拥有初步适应陆地生活的构造特点，是生物进化链条上承前启后不可缺少的一环，其生殖和发育有其独到性，这就使其成为教材中“生物的生殖和发育”一章的重要组成部分。 本节主要以“青蛙”为例，着重从生物与环境的关系，叙述了两栖动物的生殖发育过程和特点，并且叙述了环境变迁对两栖动物的影响。 二、学情剖析 大多数学生对青蛙比较熟悉，可是什么样的动物才是两栖动物？两栖动物的生殖发育过程怎样？有什么特点？两栖动物的生存环境怎样？这些问题还比较 模糊。因此，教师要注意多从生活实际出发，经过教学加强感性认识，经过察看、剖析和议论，使学生便于理解、掌握，同时渗透人文精神的教育。三、教学目的 （一）知识目标： 描绘两栖动物的观点 经过对青蛙的生殖和发育的学习，描绘两栖动物的生殖、发育过程和特点。 认识环境变迁与两栖动物的生殖和发育之间的关系。 （二）能力目标： 1．经过察看，培养学生剖析问题、解决问题的能力。 2．经过小组合作，培养学生议论沟通、合作探究、自主学习的综合能力。 （三）情感与价值观目标： 经过对资料的剖析、对照，使学生认识到环境变迁对两栖动物的生殖发育的影响以及致使这一变化的原因，培养学生爱惜生物、保护环境的意识，关注两栖动物的生殖发