831实际问题与二元一次方程组.docxVIP

科目 数学 课题（课时） 8．3．1实际问题与二元一次方程组 课型 主备 李建昌 韩燕 审核 授课时间 序号30 班级 姓名 组名/层次 家长署名 学习 学习目标 ：1经历用方程组解决实际问题的过程， 领会方程组是刻画现实世界中含 目标 （含 有多个未知数的问题的有效数学模型； 重难 点） 2 可以找出实际问题中的已知数和未知数，剖析它们之间的数量关系， 列出方程组； 学习重难点：以方程组为工具剖析，解决含有多个未知数的实际问题确定解题策略，比较估算与精准计算 学习过程： 自学指导 前面我们联合实际问题，议论了用方程组表示问题中的条件以及怎样解方程组．本节我们持续探究怎样用方程组解决实际问题． （出示问题）养牛场原有30只母牛和15只小牛，一天约需用饲料675kg;一周后又购进12只母牛和5只小牛，这时一天约需用饲料940kg.饲养员李大叔估计平均每只母牛1天约需用饲料18～20kg,每只小牛1天约需用饲料7～8kg.你可否经过计算查验他的估计？ 为认识决这个问题，请仔细看P.105页的内容． 思考：判断李大叔的估计是否正确的方法有种： 一、先假定李大叔的估计正确，再根据问题中给定的数量关系来查验． 二、根据问题中给定的数量关系求出平均每只母牛和每只小牛1天各约需用 饲料量，再来判断李大叔的估计是否正确． 分钟后，比谁能帮助李大叔解决问题，并能解决简单的实际问学生自学 1．学生按