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六年级数学下鸽巢问题例第1页/共17页
只摸2个球能保证是同色的吗?摸出5个球,肯定有2 个同色的??盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球?3有两种颜色。那摸3个球就能保证,和抽屉原理有关系吗?第2页/共17页
因为一共有红、蓝两种颜色的球,可以把两种“颜色”看成两个“抽屉”,“同色”就意味着“同一抽屉”。这样,就可以把“摸球问题”转化成“抽屉问题”。只要摸出的球数比它们的颜色种数多1,就能保证有两个球同色。第3页/共17页
做一做1向东小学六年级共有367名学生,其中六(2)班有49名学生。六(2)班中至少有5 人是同一个月出生的。他们说得对吗?为什么?六年级里至少有两人的生日是同一天。第4页/共17页
因为一年中最多有366天,如果把这366天看作366个抽屉,把367个学生放进366个抽屉,人数大于抽屉数,因此总有一个抽屉里至少有两个人,即他们的生日是同一天。第5页/共17页
而一年中有12个月,如果把这12个月看作12个抽屉,把49个学生放进12个抽屉,49÷12=4……1,4+1=5,因此,总有一个抽屉里至少有5个人,也就是他们的生日在同一个月。第6页/共17页
把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?做一做2第7页/共17页
把四种颜色看作4个抽屉,把取出的球看作物品,那么至少取4+1=5个球可以保证取到两个颜色相同的球。第8页/共17页
5.任意给出3个不同的自然数,其中一定有2个数的和是偶数,请说明理由。第9页/共17页
因为自然数可以分成奇数、偶数两类。把奇数、偶数看作两个抽屉,把任意给出的3个不同自然数看作3个物品。至少有一个抽屉里放了两个数。又因为奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,所以,任意给出3个不同的自然数,其中一定有2个数的和是偶数。第10页/共17页
6.给下面每个格子涂上红色或蓝色,观察每一列,你有什么发现?如果只涂两行的活,结论有什么变化呢?第11页/共17页
涂色方式共有8种情况:红 红 红 蓝 红 蓝 蓝 蓝红 红 蓝 红 蓝 红 蓝 蓝红 蓝 红 红 蓝 蓝 红 蓝第12页/共17页
把9列小方格看作9件物品,每列小方格不同涂色方式看作不同的抽屉,即有8个抽屉。至少有一个抽屉里有2件物品。所以,无论怎么涂,至少有两列的涂法相同。第13页/共17页
只涂两行的涂色方式有4种情况。红 红 蓝 蓝红 蓝 红 蓝第14页/共17页
把9列小方格看作9件物品,把4种不同涂色方式看作4个抽屉。9÷4=2……1,至少有一个抽屉里有3件物品。所以,假如只涂两行的话无论怎么涂,至少有三列的涂法相同。第15页/共17页
再见第16页/共17页
感谢观看!第17页/共17页
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