初中语文_《老王》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-07-07 发布于湖北
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《老王》教学设计七年级下册第11课【教学目标】 1知识目标：把握老王人物形象的刻画。 2能力目标：品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 3情感目标：学会善待他人，关注生活中的弱势群体。【教学重难点】 1理解如何刻画老王的人物形象，并且体会老王的“苦”与“善”。 2领会文章语言及人物刻画渗透出来的爱的博大。【教学策略】整体设计思想：先从知识、能力、情感等方面确立学习目标，使学生们在这三方面有所得，重在指导学生感悟人为内涵，体会语言魅力。方法策略：运用“朗读法、讨论法、讲授法” 解读课文，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，培养学生主动探究、积极参与、团结合作