小学四年级 下学期 科学表格教案.docxVIP

月 日 （星期 ） 总第 1 课时 课题 电和我们的生活 课型 新授课 教 知识目标 经历调查家用电器的活动过程，并且科学文件夹记录； 学 能力目标 经历一次收集并且处理数据的科学研究过程；讨论他们想 知道的关于电的知识 目 标 情感目标教学 重点教学难点 明确一些安全用电的常识，并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯。 知道安全用电的常识。关于电的知识。 教学 准备一份科学调查记录表，课 教学 前让学生收集有关电的知识的 尝试 应用 讲解 交流 用具 资料。 方法 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、引入 课前我们做了一个调查 （1）小组内互相交 记录，调查了我们自己家里的 流调查记录，同学之 用电器，这节课我们就来做个 间相互说说。 统计，交流我们的调查结果。 （2）个人统计 （3）全班交流。 二、探究过 （4）在调查你们发 经历一次收 程 1、调查家中的电器。 现了哪些问题？ 集并且处理 2、交流我们知道的电的知识。 （5）自己还有哪些 数据的科学 A、静电的知识 想法？ 研究过程 B、雷电的知识 （6）要是没有电的 C、富兰克林的故事 话，我们的生活会怎 D、关与电的科学家 样？ （爱迪生发明灯泡的故事 等…）  小组讨论，相互说说你 在以前知道的关于电的知识。 3、知道安全用的重要性，养 成安全用电的习惯。 （1）哪些地方存在