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- 2023-07-07 发布于上海
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实用标准文案
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体育与健康学科教案
班级 人数 时间 教师
模块 课时 累计 课型
教学
国家学生体质健康标准测试——身高、体重测试
内容
教学 1.认知目标:通过测试,使学生了解自身情况及体育锻炼对身高、体重的意义。2.技能目标:使学生掌握身高、体重的测试方法及要求。
目标 3.情感目标:培养学生互帮互助、相互配合完成测量工作。
教学 重点:按《标准》完成身高、体重测试工作重难
点 难点:正确评价自身情况
教学 教学内容 时过程 间
教师指导 学生活动
次 组织要求 札
数 记
一、课堂常规 2 1.查明缺旷学生情 1.课前在指定地点集 组织如图(一):分 况,并做好记录。 合。 XXXXXX 钟 2.向学生问好! 2.体委清点并报告人 XXXXXX
提问:随机提问 数。 OOOOOO
几位同学的身高、 3.向老师问好! ☉OOOOO 体重是多少? 4.积极回答老师提
检查学生服装、 问。。。 △ 佩饰等并放到指定 5.佩饰等放到指定位 符号说明:
位置,安排见习生协助测试工作。
位置,安排见习生
协助测试工作。
置,见习生主动协助教
师测试。
X:男
O:女
☉:体委
△:教师
要求:集合快、静、
2
齐。
二、慢跑热身
分
1.带领学生慢跑。
1.学生在教师的带领
2
组织如图(一)
钟
2.哨音指挥。
下围绕田径场慢跑。
圈
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