小学数学-位置与方向优秀教案.docxVIP

精选公文范文 小学数学:位置与方 向优秀教案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、教学内容 同学在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的 经验，并通过第一学年的学习，已经会 用上、下、左、右、前、后描述物体的 相对位置。本单元在此基础上，使同学 学习识别东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路 线图。 例 1 使同学认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向识别其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 例 2 使同学知道地图上的方向。例 3 使同学会看简单的路线图（四 个方向），并能描述行走的路线。 例 4 使同学认识东北、东南、西北、 精选公文范文 1 精选公文范文 西南四个方向，能够用给定的一个方向 （东、南、西或北）识别其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 例 5 使同学会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走的路线。 二、教学目标 通过实际的数学活动，培养同学识别方向的意识，进一步发展空间观念。 结合具体情境，使同学认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个 方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）识别其余的七个方向，并能用 这些词语描述物体所在的方向。 使同学会看简单的路线图，并能描述行走的路线。 三、教学时间：7 课时 各位读友大家好，此文档由网络收