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中学教师个人师德师风自查报告 中学教师个人师德师风自查报告 教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师，德高为范。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。我深刻认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。 在师德师风学习活动中，我发现了自身存在的问题： 一、热爱本职工作。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。我深知教育不只是传授知识，更重要的是教会学生怎样做人。 二、为人师表。作为一名教师，我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。 三、严谨治学。我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方式，不断提高自己的教学水平。 四、关爱学生。我平等地对待每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。 五、尊重父母。教师要想教育好学生，只有和父母共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。由于我经常和学生父母联系，共同教育学生，我所带的教室学生稳定，无违纪行为，几乎无中途辍学学生。 在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点： 一、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务、专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。 二、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进自身能力的不断提高。 三、开拓创新，提高教育教学水平。不断探索教育教学规律，改进教学方式，提高教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。 我意识到自己学习的不足，因此要加强学习，提高自身的素质和能力。我会认真钻研学习内容，扩大学习范围，系统性、专业性、深入性都要有所提高。同时，我要增强学习的自觉性和钻劲，注重学习重点，深入消化，领会内涵，应用实践，以提高学习效果。 2、开拓创新，提高教学水平 我要放开思维，开拓创新，不再拘泥于传统教学思维和模式。在处理问题时要辩证分析，不再老套路、老办法。同时，我要加强对各种教学规章制度的理解和贯彻执行，以提高教学水平。 3、增强为学生服务的意识 我要牢记一切为了学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到为学生服务。我要增强耐心，给学生更多的笑脸和热情，与他们建立良好的师生关系，加强与他们的交流，与他们打成一片，结下浓厚的情谊。同时，我要加强对学生的管教，帮助他们树立正确的价值观和人生观。 总之，我将努力加强自身的学习和提高教学水平，增强为学生服务的意识，力争成为一名师德高尚、业务精湛的人民教师。 在我的教学工作中，尽管我努力与每个学生成为朋友，但由于各种原因，我也曾出现过不管不问的行为。但我会继续努力，让学生喜欢我的人和我的课，接受我的教育。 在我的教学中，我紧紧围绕《义务教育课程标准》授课、讲解和练习。我从未向学生推销或变相推销教辅材料和商品，而是自己多方收集资料，通过休息时间进行电脑输入后打印下发给学生无偿使用。我也没有向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题。 我养成了一种学校到家，家再到学校的生活方式，因为繁忙的教学生活让我不想出门一趟。加之我在身体方面不能饮酒，所以我没有发生过赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象。我平时上网主要用来查找资料，没有滥发帖子，也没有访问不健康的网站。 我始终严格要求自己，做自己孩子的榜样，做学生的表率，牢记“身正为范”的古训，从未有不妥之处。我在工作中尊重老教师，取长补短，同时也尊重现代教育技术方面不懂的地方，耐心请教老教师。我时刻以大局出发，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作，做到了团结同事，没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止。 在工作中，我能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守教育类法规和学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作责任感和事业心。在教学中，我注重课前备课，精挑细选练习和作业，努力让每一分钟都有实效。 当然，我也存在不足之处，但我会继续努力改进自己，成为更好的教师。