921一元一次不等式教师用.docxVIP

9.2一元一次不等式（1） 学习目标：1、掌握一元一次不等式的观点 2、会解一元一次不等式 3、在依据不等式的性质探究一元一次不等式解法过程中，加深对化归思想的领会。 学习重点：解一元一次不等式的解法和步骤 学习难点：不等式性质3的运用 一、知识回首 1、只含有＿＿个未知数，并且未知数的次数是＿＿的等式，叫做（回答得很好） 2、解一元一次方程的基本步骤是： （1）去分母（2）去括号（3）移项（4）归并同类项（5）系数化为1 （很棒，这是上个学期的知识还记得那么清楚） 3、不等式有哪些性质，在运用不等式性质时要注意什么？（口答） （不等式的性质掌握得很好） 乘除法时，要认清乘（除）的是正数仍是负数，负数不等号方向要改变. 二、自主学习(我参与，我快乐) 1、.察看下面的不等式，它们有哪些共同特点？ 2 x726，3x2x1，4x3，x50 近似于一元一次方程，只含有＿＿个未知数，并且未知数的次数是＿＿的不等式，叫做 “一元一次不等式”。 2、下列不等式是一元一次不等式吗？ （1）x+12＞36 （2）—5x＜ 2x+4 （3）—6x＞3 （4）x+y＞30 1 （6）x2+3＞12 （5）＞1 x 三、合作学习(我参与，我快乐) 1、练习利用不等式的性质解不等式： x+9＞23 （哪个同学来试一试，并说出依据） 解：根据不等式的性质１，不等式的两边减 9， 不等号的方向不变， （方