校园足球情况介绍.docxVIP

可编辑 可编辑 精品 精品 足球梦，我的中国梦 梦想与尘土齐飞扬 ——蚌埠市后场小学校园足球推动情况介绍 蚌埠市后场小学座落于淮河之滨，始建于 1970 年，现为淮上区 吴小街镇中心学校。学校 2008 年元月正式通过蚌埠市教育局专家组 验收，成为淮上区第一所市级体育特色示范学校。自 2015 年开展校园足球以来，学校通过各项足球活动的开展，积极探索校园足球在学校教育教学活动中的模式，完善校园足球的保障措施，有效推动了校园足球活动在学校师生中的广泛开展，提高了校园足球运动的普及率。 一、融入课程，人人参与。 足球是每个学生的运动。为了保证足球活动的有序进行，学校将足球教学纳入课程，每班每周开设一节足球课。根据学生的年龄和生理特点，组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能。将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。在足球课中，学校要求教师不仅要培养学生的足球运动技能，还要对学生进行礼仪和足球相关知识的教育，让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。 二、开展活动，营造氛围。 校园足球起步之初，让孩子拿出时间学习足球，许多家长有顾虑， 怕孩子们在运动中受伤……总找借口放弃各种足球活动，校园足球推动举步维艰。为此，学校专门组织召开