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科技教育和文化第1页/共39页教材分析解说建议第2页/共39页课标解读 第3页/共39页单元目标一、课标解读课程总目标 课标解读单元内容标准知识与能力过程与方法?情感态度价值观第4页/共39页 培养知识迁移能力 爱国主义情感 积累历史理解历史感知历史 形成历史 时空概念世界观人生观价值观掌握历史知识理解和尊重世界课程总目标第5页/共39页 1、知道“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及“863”计划的制定。2、以计算机网络技术的应用为例，说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。3、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。4、了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。·单元内容标准过程与方法情感态度与价值观第6页/共39页知识与能力 1、知道邓稼先和“两弹一星” 、袁隆平和“籼型杂交水稻”等，分析概括建国后我国科技发展的原因及科学家取得成功的共同因素。2、了解 863计划提出的背景、涉及的领域、总体目标，分析863计划制定的必要性，理解邓小平的“科学技术是第一生产力”的论断。3、了解计算机网络技术的发展和应用，能够辩证的分析计算机网络技术带来的影响。4、掌握《中华人民共和国义务教育法》的颁布及义务教育基本普及的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位和意义；概括高等教育迅速发展的史