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- 2023-07-09 发布于河南
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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
个性化教学辅导教案
学科: 英语 任课教师: 老师 授课时间:2014 年 12 月 13 日
姓名 年级: 初二 教学课题 八上 M8 单元知识点讲解
基础( ) 提高( √ ) 强化(√ ) 课时计划 第( )次课
阶段
共( )次课
知识点:M8 重要单词,短语和句型等的应用
教学
目标 考点:相关知识的考点和用法
方法:讲练法
重点 重点:本章单词,词组及句型的灵活运用;
难点 难点:过去进行时态及本章单词,词组及句型的灵活运用;
课前
检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________
M8U1
Ⅰ.基本词汇
1. pale adj. ________________
2. ________________ n. 出现;显露
3. round prep. ________________
4. ________________ n. 拐角;街角
教 5. ________________ v. (使)碰撞
6. ________________ adj. 高兴的;欢喜的
学 7. risk n. ________________
内 8. ________________ n. 注意力
9. ________________ n. (物体或形状的)侧面
容 Ⅱ.基本词组
与 1. 等待做某事 ________________
教 2. cross the road ________________
3. 及时 ________________
学 4. 从……跌落 ________________
过 5. 考虑 ________________
6. 注意;留心 ________________
程
7. 并排地;肩并肩地 ________________
Ⅲ.基本句型
1. 我在等待过马路。
I __________ __________ to cross the road.
2. 当灯变红色的时候,一辆汽车突然出现在拐角处。
__________ the lights __________ __________ to red, a car suddenly appeared
round the corner.
3. 司机正在打手机。
The driver __________ __________ on his mobile phone.
4. 当你骑自行车的时候,考虑一下事故的风险吧!
__________ you’re on your bike, think about the risk of an accident!
1
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
Ⅰ.词汇拓展
appear v. 出现,显露。
【知识拓展】appearance n.出现,外貌,外观,外表
appear 还可以作系动词,意为“似乎,看起来好像,显得”。
appear + (to be) adj./n. 似乎,好像,显得……
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