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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 优质七年级历史上册期末模拟复习重点 (2) 一、选择题 1．春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯 牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证 A ．春秋时期开始饲养牛 B．当时牲畜是财富的象征 C ．春秋时期已经出现牛耕 D．孔子的弟子注重农业 2．下列有关丝绸之路正确的路线是 A ．长安→河西走廊→中亚、南亚、西亚一今新疆境内一大秦 B．长安一河西走廊→今新疆境内→中亚、南亚、西亚一大秦 C ．洛阳→河西走廊→中亚、南亚、西重→今新疆境内一大秦 D．洛阳→中亚、南亚、西亚一河西走廊一今新疆境内一大秦 3．让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。其 实，早在 2000 多年前的春秋时期，我国就有人打破了 “教育不公平”的局面，他是 A ．老子 B．孔子 C ．孟子 D．墨子 4． “通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”材料反映的事件是 A ．涿鹿激战 B．盘古开天 C ．大禹治水 D．阪泉之战 5 • “ ” ． 《史记 秦始皇本纪》记载： 因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里． 史 记记载的是秦朝修筑的 （） A ．灵渠 B．阿房宫 C ．骊山陵墓 D．万里长城 6．下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是 A ．元谋人遗址 B．北京人遗址 C ．半坡遗址 D．河姆渡遗址 7．党的十九大报告中指出： “让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”下列孔子的观 点中，最能体现这一精神的是 A ．以德治国 B．克己复礼 C ．有教无类 D．因材施教 8．有同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了如下整理，其中符合史实的是 A ．统治残暴 B．外族进攻 C ．内部纷争 D．天灾人祸 9．小明在学习某单元时设计了如下示意图，该单元的主题应该是 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 A ．中国境内黄河流域的人类活动 B．国家产生与社会变革 C ．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族融合 10．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出米。下面 正确反映了公元 229 年“三国鼎立的形势的图示是 A ． B． C ． D． 11．关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有 48 郡,谭 其骧《秦郡新考》推定为 46 郡。某学者在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方 面的资料，其中最可信的应是（ ） A ．秦简的记载 B．学者的研究论文 C ．民间的传说 D．《史记》的记载 12．中国是农业大国，农业生产具有悠久历史。下列农作物由我国先民最早人工栽培且出 现于长江流域的是