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生物课件浙科版必修二进化性变化是怎样发生的共张 第1页/共39页 2 人们根据自己需要 培育出新品种 挑选合乎要求的变异个体，淘汰其他 经数代选择，所需变异被保存 家养生物普遍存在变异（变异具有多方向性） 人工选择 一、选择是进化的动力 第2页/共39页 3 人工培育的新品种 第3页/共39页 4 过度繁殖 适者生存，不适者被淘汰 进化，新物种产生 所需变异被保存 生物普遍存在变异（变异是不定向） 生存斗争 经数代选择 自然选择 第4页/共39页 5 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、长前肢个体 适者生存 长期自然选择 现代长颈鹿 （变异） 实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释 第5页/共39页 6 列表比较自然选择和人工选择的区别 自然选择 人工选择 选择对象 选择次数 结果 有利于生存、繁殖的变异 人们需要的性状 数代选择，所需变异被保存积累 产生新物种 产生新品种 思考：长颈鹿得以进化的前提、原材料各是什么？生物进化的动力是什么？ 第6页/共39页 7 可遗传变异是进化的原材料 基因突变 有利变异逐渐积累 选择是进化的动力 基因重组 第7页/共39页 8 个体总是要死的，而种群则继续保留。故个体是谈不上进化的，生物的进化是以群体或种群为单位来进行的。每个个体基因型的改变会影响群体中基因型的结构变化。 当一个个体发生变异而使性状改变并能在一定环境中生存时，