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- 2023-07-12 发布于广西
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学必求其心得,业必贵于专精
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学必求其心得,业必贵于专精
高效课堂教学设计:
(授课日期:第 周 星期 班级 )
授课题目
Book 2 Unit 1 Cultural Relics (十六周)
拟 课时
第 3 课时
明确目标
1、知识与技能:掌握本单元的重点单词、词组、句型
2、过程与方法:?让学生学会用重点单词短语造句,注意时态及语态。
3、情感态度与价值观:通过反复造句及阅读来调动学生的学习积极性,使学生提高语言运用能力.
重点难点
重难点:掌握insist等表示要求、建议等词的相关用法
课型
□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 设 计
师生活动设计
一、自主学习
学生朗读练习册的美文欣赏
二、合作探究
1. 分组讨论阅读文章的主旨大意
2。 找学生发言
三、教师点评
1. remain? vi.????? 留下,剩下,残留
??????????????? link—v。? 保持,仍然,继续
I went to the city, but my brother remained at home.
He remained silent。
Peter became a judge but John remained a fisherman
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