未成年人保护法学习心得体会.pdfVIP

有法护航 健康成长 ——学习《未成年人保护法》心得体会 群贤小学 陈扬建 未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，通 过认真学习，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未 成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害 时应该怎么办有了一定的了解。 它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的 原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和 司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律 责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充 分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为 维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保 障。 未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚 养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊 严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人 的人格和自尊心。如：在一些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊 心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有 时罚站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进 生态度粗劣等．这些做法不仅违背了有关法律的规定，严重危害了学 生的身心健康。因此，我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务， 关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等 方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行 为。 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会 各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。 其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年 人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权 侵害，应该让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最 有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵 害，而且是维护法律的尊严。所以，在加强来自家庭、学校、社会保 护的同时，增强未成年人自我保护意识，提高自我保护的能力，依法 维护自身权益则十分必要。 未成年人是人类的希望，国家、民族的未来。对未成年人的合法 权益予以特殊保护，做好他们的培养教育工作，是一项具有战略性的， 需要全社会共同参与的系统工程。我们每一个公民，都承担着保护未 成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。因此，我们教 师要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育 教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权 利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识 和能力，提高教育教学水平。