2023年华师大版八年级数学上册《定理与证明》课件 (2).pptVIP

13.1 命题、定理与证明;复习回顾;4、真、假命题的判断;新知探究;以上真命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的，并把它们作为判断其他命题真假的原始依据.;思考;（2）如下图所示，一位同学在画图时发现：三角形三条边的垂直平分线的交点都在三角形的内部。于是他得到结论：任何一个三角形三边的垂直平分线的交点都在三角形的内部。;（3）我们曾经通过计算四边形、五边形、六边形、七边形等的内角和，得到一个结论：n边形的内角和等于（n-2）×180°。;通过上面几个例子说明： 通过特殊的事例得到的结论可能正确，也可能不正确。;证明的定义;直角三角形的两个锐角互余;公理、定理、命题的关系;1.把下列定理改写成“如果……，那么……”的形式，指出它的条件和结论，并用逻辑推理的方法证明题（1）： ;2.判断命题“两条直线被第三条直线所截，内错角相等”是真命题还是假命题，并说明理由．;;13.1 命题、定理与证明;复习回顾;4、真、假命题的判断;新知探究;以上真命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的，并把它们作为判断其他命题真假的原始依据.;思考;（2）如下图所示，一位同学在画图时发现：三角形三条边的垂直平分线的交点都在三角形的内部。于是他得到结论：任何一个三角形三边的垂直平分线的交点都在三角形的内部。;（3）我们曾经通过计算四边形、五边形、六边形、七边形等的内角和，得到一个结论：n边形的内角和等于（n-2）×180°。;通过上面几个例子说明： 通过特殊的事例得到的结论可能正确，也可能不正确。;证明的定义;直角三角形的两个锐角互余;公理、定理、命题的关系;1.把下列定理改写成“如果……，那么……”的形式，指出它的条件和结论，并用逻辑推理的方法证明题（1）： ;2.判断命题“两条直线被第三条直线所截，内错角相等”是真命题还是假命题，并说明理由．;;