人员测评概论.pptxVIP

人才测评;教学方法;参考书目;第一章 人员测评概论;第一节 人的差异性与人员测评;一、人是共同性和差异性的统一体;二、组织和个人视角的人员测评;三、宏观和微观人力资源开发;四、人员测评与人力资源管理;第二节 人员配置的优劣标准;一、人员配置的优劣标准的含义;二、人事匹配的数量与时间;三、人事匹配的结果;第三节 人员测评历史与学科基础;（一）心理学基础理论;（一）心理学基础理论;（一）心理学基础理论;（一）心理学基础理论;（二）组织管理基础理论;（二）组织管理基础理论;（二）组织管理基础理论;（三）测量学基础理论;（三）测量学基础理论;（三）测量学基础理论;（四）统计学基础理论;（四）统计学基础理论;（四）统计学基础理论;第四节 人员测评的内容布局;测 评;心理反应——行为反应 情境反应——惯常反应 内在反应——外在反应;行为的特点;行为的分析维度;案例：《尚书·尧典》尧对舜的测试与考察 ;尧又让舜总管百官，处理政务，百官都服从舜的指挥，百事振兴，无一荒废，并且显得特别井井有条，毫不紊乱。 尧还让舜在明堂的四门，负责接待四方前来朝见的诸侯。舜和诸侯们相处很好，也使诸侯们都和睦友好。远方来的诸侯宾客，都很敬重他。 最后，尧让舜独自去山麓的森林中，经受大自然的考验。舜在暴风雷雨中，能不迷失方向，依然行路，显示出很强的生活能力。 经过三年各种各样的考察，尧觉得舜这个人无论说话办事，都很成