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护理带教老师工作计划 　　护理带教老师工作方案1 一、科室预备  1、带教方案修订：护士长、科室总带教老师依据院年度带教要求、护生文化程度及上届护生反馈意见进行分析争论，修订新一年度带教方案。  2、带教人员确定：采纳自愿报名加民主评比产生。首先科内发动，自愿报名。其次，依据护士文化程度、护龄、带教阅历、护生评分、临床工作力量等各方面综合评定，择优录用，确定带教人员。  3、带教培训：科总带教老师对带教护士进行系统培训，主要包括：科室带教方案；详细实施方法、步骤；优秀带教护士介绍带教阅历；带教常见问题及防范措施。  二、实习生入科训练  1、入科第一天由总带教老师负责集中训练。讲解科室规章制度；科内人员；病区环境；仪器设备；主要收治病种；常用药物作用、副作用及留意事项；基本护理操作示教等。并强调医疗平安、护患沟通的重要性。  2、依据护生文化程度差异结合护理院校实习要求，告知其入科后须把握的临床护理学问、技能；出科考试内容、形式。  3、护生与总带教老师相互交换联系方式，如：手机号、号等，以便利在实习过程中沟通、沟通。  通过上述步骤，消退了护生入科时生疏感，对实习科室有了初步了解，对实习目标做到心中有数，能关心护生顺当开展护理实践工作，较好地完成护理目标。  三、实习过程中人文化带教  1、带教老师二“主动”。  一指主动与护生沟通