建筑室内设计专业-室内施工图绘制与深化设计 课程标准.docxVIP

《室内施工图绘制与深化设计》 课 程 标 准 二级学院： 建筑与测绘工程学院 执 笔 人： 沟增辉 审 核 人： 李珊 制定日期： 2022年7月 陕西能源职业技术学院 一、课程信息 表1 课程信息表 课程名称 室内施工图绘制与深化设计 开课院部 建筑与测绘工程学院 课程代码 0620016 考核性质 考试 前导课程 建筑室内制图与CAD、室内装饰材料与构造 后续课程 公共建筑室内设计、住宅室内设计 总学时 60 课程类型 理论课 是□ 实践课 是□ 理论+实践 是R 理实一体化 是□ 适用专业 建筑室内设计 二、课程性质 1.本课程是建筑室内设计专业必修的一门专业核心课程，是在学习了制图与CAD、室内装饰材料与施工工艺课程，具备了基本绘图能力、材料掌握能力的基础上，开设的一门理论课程，其功能是对接建筑室内设计专业人才培养目标，面向设计师工作岗位，培养建筑结构分析与设计能力，为后续公共建筑室内设计、住宅室内设计等课程学习奠定基础的专业核心课程。 2.课程功能定位。 表2 课程功能定位分析 对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力 设计师 能系统掌握建筑室内设计的基本原理和方法 能编录、整理原始资料 能掌握公共空间和住宅空间的心理和视觉规律 能应用计算机辅助进行设计 能编制装饰项目预算 能具备较广泛的文化艺术修养，具有一定的美学知识和审美意识，以及对自然、社会生活和艺术美的初步欣赏和鉴别能力，创意能力 能熟练的表现设计草图，特别是手绘能力 能熟悉建筑室内相关工种的基本施工工艺、流程 三、课程目标与内容 1.课程总目标 室内施工图绘制与深化设计是建筑室内设计专业的一门职业必修课，是在学习制图与CAD、室内装饰材料与施工工艺等课程的基础上开设的，同时也为后继开设的公共建筑室内设计、住宅室内设计等专业课程的学习打下良好的基础。通过本课程的学习，使学生了解、熟悉及掌握房屋装饰各部位的形式及构造原理。同时能熟练地掌握装饰的施工工艺和材料性能。熟练绘制装饰构造图纸。 2.课程具体目标 表3 课程教学目标与内容 序号 毕业要求指标点 知识目标 技能目标 素质目标 教学内容 1 6.1能熟悉相关规程、规范对建筑室内设计的有关规定和要求； 6.2能对建筑室内常见的问题进行分析、设计，以保证建筑室内设计方案的合理。 总结本课程的性质、任务及重要性，树立正确的学习目的； 归纳本课程的特点、主要内容及学习本课程的基本技巧和方法。 重复装饰构造重要性及基本内容。 具备系统掌握建筑室内工程的基本原理和方法； 熟悉各种建筑室内材料； 具备建筑室内工程的施工技术能力； 具备相应的工程监理方面的知识和技能； 具备一定的团队合作能力、人际交往能力、语言表达能力。 室内施工图绘制与深化设计的重要性； 室内施工图绘制与深化设计的类型； 室内施工图绘制与深化设计的设计原则； 室内施工图绘制与深化设计的一般思路。 2 归纳建筑设计施工图及建筑构造等制图方面的知识；概述常用的室内装修构造设计及施工工艺为要点。 完成楼地面装饰构造、图纸绘制、施工工艺。 楼地面装饰构造； 楼地面节点施工工艺； 楼地面装饰构造图纸绘制。 3 总结楼地面施工构造图纸绘制、材料、施工工艺 总结构造基本特点。 解决墙柱装饰构造、图纸绘制、施工工艺。 墙柱装饰构造节点； 墙柱节点施工工艺； 墙柱装饰构造图纸绘制。 4 总结室内装修顶棚施工工艺的相关知识，掌握构造表现方法。 解决顶棚装饰、门窗安装构造、图纸绘制、施工工艺。 顶棚装饰构造节点； 绘制顶棚装饰构造节点； 门窗装饰构造节点。 5 总结室内施工图绘制与深化设计图纸表现方法、掌握各项施工节点特点。 绘制完整筑装饰构造图纸。 室内施工图绘制与深化设计图纸规范； 室内施工图绘制与深化设计图纸分析； 绘制室内施工图绘制与深化设计图纸。 6 7.2能分析建筑室内施工技术常见问题，及时处理施工问题。 设计装饰构造方案。 绘制根据给定题目绘制空间构造整套图纸。 整周实训，进行构造图纸绘制。 表4 课程教学安排 序号 项目 （模块） 任务（单元） 教学内容 重点、难点、考核点 思政元素 学时 1 项目一 了解室内施工图绘制与深化设计 任务1 学习构造基本知识，搜集构造相关图纸，了解建筑室内施工技术技术的发展。 1.1室内施工图绘制与深化设计的重要性； 1.2室内施工图绘制与深化设计的类型。 重点：了解装饰构造内容。 难点：装饰构造的类型。 考核点：构造相关图纸。 树立爱国情怀和文化自信，树立法治意识和科学发展观，培养工匠精神。 4 任务2 了解本课程的作用及对设计思维的捕捉能力。 2.1 室内施工图绘制与深化设计的设计原则； 2.2 室内施工图绘制与深化设计的一般思路。 重点：室内施工图绘制与深化设计的设计原则。 难点：设计对思维的