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了解函数单调性和导数的关系/能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间/了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件/会用导数求函数的极大值、极小值/会求闭区间上函数的最大值、最小值/会利用导数解决某些实际问题 ;1．函数在某区间上单调的充分条件 一般地，设函数y＝f(x)在某个区间内有导数，如果在这个区间内y′＞0，那么 函数y＝f(x)为这个区间内的增函数；如果在这个区间内y′＜0，那么函数y＝ f(x)为这个区间内的减函数． 2．极大值 一般地，设函数f(x)在点x0附近有定义，如果对x0附近的所有的点，都有f(x)＜ f(x0)，就说f(x0)是函数f(x)的一个极大值，记作y极大值＝f(x0)，x0是极大值点．;3．极小值 一般地，设函数f(x)在x0附近有定义，如果对x0附近的所有的点，都有f(x)＞ f(x0)．就说f(x0)是函数f(x)的一个极小值，记作y极小值＝f(x0)，x0是极小值点． 4．求可导函数f(x)的极值的步骤 (1)确定函数的定义区间，求导数f′(x)． (2)求方程f′(x)＝0的根． (3)用函数的导数为0的点，顺次将函数的定义区间分成若干个开区间，并列成 表格检查．; f′(x)在方程根左右的值的符号，如果左正右负，那么f(x)在这个根处取 得极大值；如果左负右正，那么f(x)在这个根处取得极小值；如果左右不 改变符号，那么f(x)在这个根处无极值． 5．利用导数求函数的最值步骤 (1)求f(x)在(a，b)内的极值； (2)将f(x)的各极值与f(a)、f(b)比较得出函数f(x)在[a，b]上的最值．;1．对于R上可导的任意函数f(x)，若满足(x－1)f′(x)≥0，则必有(　　) A．f(0)＋f(2)2f(1) B．f(0)＋f(2)≤2f(1) C．f(0)＋f(2)≥2f(1) D．f(0)＋f(2)2f(1) 解析：(x－1)f′(x)≥0， 或 ①函数y＝f(x)在(－∞，1]上单调递减，f(0)f(1)；在[1，＋∞)上单调递增， f(2)f(1)， ∴f(0)＋f(2)2f(1)． ②函数y＝f(x)可为常数函数，f(0)＋f(2)＝2f(1)．故选C项． 答案：C;2．函数f(x)＝x3－3x2＋2在区间[－1,1]上的最大值是(　　) A．－2 B．0 C．2 D．4 解析：f′(x)＝3x2－6x，令f′(x)＝0，得x＝0，x＝2(舍去)． 比较f(－1)，f(0)，f(1)的大小知f(x)max＝f(0)＝2，选C项． 答案：C;3．函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内的图象如图所示， 则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点(　　) A．1个 　　　　B．2个 C．3个 　　　　D．4个 解析：f′(x)0单调递增，f(x)′0单调递减．f′(x)＝0→f′(x)＝0→f′(x)0. 由题中图象可知只有1个极小值点． 答案：A;4．(2010·开封高三月考)函数f(x)=x3+bx2+cx+d的大致 图象如右图，则 等于(　　);此类题主要考查求函数的导数、单调性的判定以及单调性的应用，是高考考查的重点，考题可能以小题形式出现，也可以以中档大题形式出现．应注意函数y＝f(x)在区间(a，b)上可导，则f′(x)＞0是函数y＝f(x)在(a，b)上递增的充分条件，并非充要条件．;【例1】设a为实数，函数f(x)＝x3－ax2＋(a2－1)x在(－∞，0)和(1，＋∞)都是增 函数，求a的取值范围． 解答：f′(x)＝3x2－2ax＋(a2－1)，其判别式Δ＝4a2－12a2＋12＝12－8a2. (1)若Δ＝12－8a2＝0，即a＝± . 当x∈(－∞， )或x∈( ，＋∞)时， f′(x)0，f(x)在(－∞，＋∞)为增函数． 所以a＝± . (2)若Δ＝12－8a20，恒有f′(x)0，f(x