统编版语文七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》课件.pptxVIP

名著导读《海底两万里》年 级：七年级学 科：初中语文（统编版）法国作家儒勒·凡尔纳任务一：关注目录，了解小说全貌二、下篇1.印度洋2.尼摩船长的新建议3.一颗价值千万的宝珠4.红海5.阿拉伯海底隧道6.希腊群岛7.地中海里的四十八小时8.维哥湾9.消失了的的大陆10.海底煤矿11.马尾藻海12.抹香鲸与长须鲸13.大浮冰14.南极15.大事故还是小插曲？16.缺氧17.从合恩角到亚马逊河18.大章鱼19.墨西哥湾暖流20.北纬四十七度二十四分，西经十七度二十八分21.一场大屠杀22.尼摩船长的最后几句话23.尾声一、上篇1.飞逝的暗礁2.赞成与反对3.随您先生的便4.尼德·兰5.冒险行动6.全速前进7.种类不明的鲸8.动中之动9.尼德·兰的怒火10.水中人11.鹦鹉螺号12.一切都用电13.一些数目字14.黑潮15.邀请函16.漫步海底平原17.海底森林18.太平洋下四千里19.瓦尼科罗群岛20.托雷斯海峡21.在陆地上的几天22.尼摩船长的闪电23.强制睡眠24.珊瑚王国 请浏览《海底两万里》目录，说说从中你把握了这本小说哪些内容？任务一：关注目录，了解小说全貌1.主要人物以及航海工具。2.航海路线。3.冒险经历。二、下篇1.印度洋2.尼摩船长的新建议3.价值千万的宝珠4.红海5.阿拉伯海底隧道6.希腊群岛7.地中海里的四十八小时8.维哥湾9.消失了的的大陆10.海底煤矿11.马尾藻海12.抹香鲸与长须鲸13.大浮冰14.南极15.大事故还是小插曲？16.缺氧17.从合恩角到亚马逊河18.大章鱼19.墨西哥湾暖流20.北纬四十七度二十四分，西经十七度二十八分21.一场大屠杀22.尼摩船长的最后几句话23.尾声一、上篇1.飞逝的暗礁2.赞成与反对3.随您先生的便4.尼德·兰5.冒险行动6.全速前进7.种类不明的鲸8.动中之动9.尼德·兰的怒火10.水中人11.鹦鹉螺号12.一切都用电13.一些数目字14.黑潮15.邀请函16.漫步海底平原17.海底森林18.太平洋下四千里19.瓦尼科罗群岛20.托雷斯海峡21.在陆地上的几天22.尼摩船长的闪电23.强制睡眠24.珊瑚王国任务一：关注目录，了解小说全貌通过关注目录，你对《海底两万里》产生了哪些阅读期待？请用一句话概括。例：1.在航海之旅中，主人公经历了怎样精彩的故事？遇到险情是如何克服的？2.尼摩船长是一位怎样的人？为什么要在海底漫游？3.鹦鹉螺号是一艘怎样的潜水工具？它是怎么保证人类在海底生存的？任务二：快速阅读，把握主要情节 阅读目标：尽快把握全书内容，如了解小说情节发展，解开故事悬念，知道故事或人物结局。快速阅读什么是快速阅读？普通阅读：任务二：快速阅读，把握主要情节 阅读目标：尽快把握全书内容，如了解小说情节发展，解开故事悬念，知道故事或人物结局。快速阅读什么是快速阅读？快速阅读：任务二：快速阅读，把握主要情节快速阅读指导1.以默读为主，每分钟不少于400字。2.不指读、不回读，尽量扩大扫视的范围，做到“一目十行”。3.抓住书中的关键信息和主要线索。《海底两万里》我们重点关注的应该是尼摩船长以及海底历险的相关情节。不重要的信息可以跳过。例如：景物描写、知识介绍、不理解的生僻内容等。任务二：快速阅读，把握主要情节请你借助快速阅读卡片，阅读课本中的“精彩选篇”尝试练习。快速阅读卡章节出处《漫步海底平原》字数2700字左右阅读时间5分钟主要人物?事件概括?兴趣点?任务二：快速阅读，把握主要情节人物：尼德·兰、“我”（阿龙纳斯教授）、康赛尔、尼摩船长主要情节：“我”和康赛尔决定穿上潜水衣，去海底散步。不关注：潜水衣功能特性的详细描述。任务二：快速阅读，把握主要情节人物：尼摩船长和他的同伴，“我”和康赛尔。主要情节：我们带上了猎枪和金属圆球，做好准备。不关注：生涩难懂的词汇。例如，兰可夫探照灯中，“兰可夫”是什么不必深究，理解是探照灯即可。任务二：快速阅读，把握主要情节关注：“我们”漫步海底平原的内心感受。不关注：详细的景物描写。任务二：快速阅读，把握主要情节快速阅读卡章节出处《漫步海底平原》字数2700字左右阅读时间5分钟主要人物?尼摩船长和他的同伴，“我”和康赛尔事件概括 我、康赛尔、尼摩船长和他一位手下，穿上潜水衣，戴上圆形帽子，带上探照灯，在海底沙滩上散步。我们被海底绚丽的景色所震撼。兴趣点1.潜水衣的特性、圆形金属帽子等的功能。2.美丽的海底奇观。……做好记录，回头细读名家评价 儒勒·凡尔纳的小说写得真精彩！我曾把这些小说念给已成年的人听，他们也颇为赞赏。在扣人心弦的惊险情节的结构上，他是一位了不起的艺术大师。——俄国作家列夫·托尔斯泰任务三：细读批注，聚焦核心人物 尼摩船长将要招募船员，与他一同出海探险。你是否愿意同行？请你阅读章节《珊瑚王国》《价值