诗词曲五首南乡子·登京口北固亭有怀课件统编版语文九年级下册.pptxVIP

诗词曲五首南乡子·登京口北固亭有怀课件统编版语文九年级下册.pptx

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人教版九年级语文 《南乡子·登京口北固亭有怀》 ;问题导入;反复揣摩,有感情地朗读诗歌。(重点) 体会本词咏史怀古、借古讽今的写作特点。(难点) 体味作者的思想感情,培养爱国之情。(重点); 辛弃疾,南宋词人。原字坦夫,改字幼安,中年曰稼轩,因此自号“稼轩居士”。汉族,历城(今山东省济南市历城区遥墙镇四风闸村)人。南宋豪放派词人、将领,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。 辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。; 辛弃疾身处南宋偏安的时代。当朝主和,只思自保,不积极抗争,收复国土已渺无希望。辛是主战派,一生积极从事抗金事业,但无法施展抱负。京口,今江苏镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。宋开禧元年,当时作者在镇江知府任上,当他登临京口北固亭时,触景生情,不胜感慨系之,便写下了这首词。; “南乡子”是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。京口,今江苏镇江。北固亭,在镇江东北的北固山上,下临长江。晋蔡谟筑楼山上,名北固楼,亦称北固楼。有怀,有所感怀。标题点明作词缘由,简洁。 咏史怀古诗:一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。;南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾; 什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,满眼都是美好的风光。从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道,年代太长了。只有长江的水滚滚东流,永远也流不尽。 当年孙权在青年时代,做了三军的统帅,能独霸东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说:“生子当如孙仲谋。”;;1. 赏析:“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。”;2.理解“年少万兜鍪,坐断东南战未休”(表现手法);天下英雄谁敌手?”“曹刘。”生子当如孙仲谋。 ;3.为什么要???“生子当如孙仲谋”的典故?;上阙借景抒情,登高望远,千古兴亡之事已经逝去,唯有滚滚长江,不舍昼夜,表达作者对历史兴亡变迁的感慨; 下阕用典,表现了作者怀古伤今的感慨。;一问:“何处望神州?”答曰:“满眼风光北固楼。”;主旨: 本词通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着作者爱国、卫国的强烈感情。;积累风雨飘摇的南宋王朝的爱国诗句;1.下列分析不正确的一项是( ) A.这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵 抗、昏庸无能。 B.“何处望神州?满眼风光北固楼。”这两句诗运用了反问的修辞手法,可谓“惊天地,泣鬼神”,弦外之音是中原已非我所有了。 C. “年少万兜鍪,坐断东南战未休。”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马,雄踞东南一隅,英武了得。 D.“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言,现在由辛弃疾口中说出,代表了人民要求发愤图强的呼声。;1、山水可纵豪情。辛弃疾登上北固楼俯视江水,不禁思接千载,在《南乡子.登京口北固亭有怀》上阕写下“ , ”的句子。全词表现了作者沉郁悲怆、雄壮豪迈之情。 2. (2022 .信阳一模)辛弃疾用“ , ”(《南乡子.登京口北固亭有怀》)刻画孙权年少有为、武功盖世的形象。 3.历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。杜牧曾发出“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,辛弃疾在(南乡子.登京口北固亭有怀》中“ , ”也曾有物是人非的嗟叹。;1.背诵课文并默写。 2.课外阅读收集辛弃疾的词作并尝试赏析。;谢 谢!

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