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一年级趣味数学教案 教学目标： 1、初步了解儿童的数数能力和认数情况，培养学生的观察能力和口头表达能力。 2、建立数感，激发学生的学习兴趣和爱的情感。 3、培养学生的合作参与意识和交流能力。 教学过程： 一、情境导入 老师展示一封礼物——金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信。信中提到学习数学非常有用，可以帮助解决生活中的困难，引导学生对数学的兴趣和学习动力。 二、主动探究 1、观察与讨论 老师出示书中的画面，让学生认真观察并小组讨论。通过讨论，了解学生的数数情况和数感建立情况，并探讨数数规律。 2、操作感知 通过数周围的实物、数字卡片、按方位数数等方式，让学生操作感知，及时强化数