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- 2023-07-12 发布于江苏
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统编版五年级语文上册导学案
18.慈母情深(第1课时)
【素养目标】
文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用:认识11个生字并会写12个生字,能正确读写“连续、广播、铁路、辞退”等词语。
思维能力:默读课文,知道课文写了一件什么事。
审美创造:边读边想想课文中的场景,说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。
教学重难点:
重点:认识11个生字并会写12个生字,能正确读写“连续、广播、铁路、辞退”等词语。
难点:默读课文,知道课文写了一件什么事。
【知识梳理】
一、字词句:
1.我会读下面的字,并标注拼音。
魄( ) 抑( ) 碌( ) 颓( ) 兜( )
2.我能正确抄写本课生字。
二、词语理解
通过联系上下文或查阅工具书,理解下面词语:
失魂落魄:__________________________________________________
震耳欲聋:__________________________________________________
怂恿:______________________________________________________
颓败:______________________________________________________
三、内容了解:
通过预习,我能用自己的语
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