【新课标】部编版五上 习作-“漫画”老师 导学案.docVIP

统编版五年级语文上册导学案 “漫画”老师 【素养目标】 文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。 语言运用：用心观察身边的人，能发现其与众不同之处，能感觉到其突出的特点。 思维能力：能从众多事例中选出最典型的事例来表现写作对象的特点。 审美创造：能恰当地运用多种描写人物的方法将写作对象的突出特点描绘出来。 教学重难点： 重点：能从众多事例中选出最典型的事例来表现写作对象的特点。 难点：能恰当地运用多种描写人物的方法将写作对象的突出特点描绘出来。 【知识梳理】 1.读题目。思考：看到题目，你知道了什么信息？ __________________________________________________________ 2.这次习作，你应该在什么上下功夫？ __________________________________________________________ 3.我们应该从哪些方面突出老师的特点呢？ __________________________________________________________ 4.你怎样理解“漫画”呢？ __________________________________________________________ 5.我们确定了写作的材料和方向。那么，怎样才能使“老师”这个形象丰满呢？ _________________